2025年华东师范大学第二附属中学高三3月学情调研历史试题含解析.docVIP

2025年华东师范大学第二附属中学高三3月学情调研历史试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．古希腊奥林匹亚赛会的项目中，既有仅仅比拼身体和技能优势的“裸体竞技”，也有富人、政治领袖和僭主们热衷的“马赛”。对此合理的解释是

A．公民按等级享有不同的权利 B．公民需共同承担城邦事务

C．运动会按财产分配比赛项目 D．运动会旨在维护贵族统治

2．有学者认为,反全球化的国家主要是债务缠身的第三世界国家以及根本就参加不了全球化的最不发达国家。得出这种结论的依据是()

A．发达国家是全球化最大受益者 B．反全球化运动主要是反经济全球发展

C．全球化阻碍了世界经济的发展 D．全球化威胁着不发达国家的经济主权

3．“一五”期间建设的项目，特别是苏联援建的项目，主要配置在东北地区、中部地区和西部地区。150项中的106个民用工业企业，布置在东北50个、中部32个；44个国防企业，布置在中西部地区35个，其中21个安排在四川、陕西两省。由此可见，该布局

A．意在强化东北地区工业中心地位 B．突出资源分布与军事需要的结合

C．照搬了苏联社会主义工业化模式 D．以经济的协调发展为根本出发点

4．抗日战争胜利40周年时，邮政总局发行邮票2枚：“卢沟桥抗日”“战斗在长城内外”；抗日战争胜利50周年时邮政总局发行邮票8枚：“七七战火”“台儿庄大捷”“百团大战”“敌后游击战”“芒友会师”“华侨捐献”“光复”“伟大胜利”。两套邮票相比，后者

A．突出中共是全民族抗战的中流砥柱

B．强调了美苏两国对中国抗战的援助

C．肯定了国民党正面战场的历史作用

D．呈现了抗战中不同力量的历史贡献

5．在历史上，教育只是局限于贵族阶层，从这个意义上说，“我们现代人都是巴黎和博洛尼亚而非雅典和亚历山大的继承人和接班人”，是因为

A．经院哲学的产生 B．大学的兴起

C．骑士文学的盛行 D．市民文学的出现

6．1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重，由1957年的17.9%上升到52.8%，这种变化的外交背景是，我国

A．实现了与西方国家的正常化 B．调整了与苏联的外交政策

C．推行了全方位的外交政策 D．打破了欧美对华经济制裁

7．下列图片可以反映建国后土地制度的变迁，在这一过程中，最主要的改变是（）

A．土地的使用权 B．土地的用途

C．土地的所用权 D．土地的规模

8．启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝图，提出了很多社会学说，其中，在资本主义制度建立后被真正实践的学说有

①三权分立学说②君主立宪学说③人民主权学说

A．① B．② C．①② D．③

9．关于哥伦布到达美洲，史学界有着基于不同立场和观点的种种解释或评价。下列说法中，反映了欧洲殖民主义者立场和观点的是

A．发现了“新大陆” B．开辟了“新航路”

C．找到了“无主地” D．证实了“地圆学说”

10．1896年，梁启超在《变法通议》中指出:“人之所异于物者，为其有大脑也，故能悟为人道之极。凡有记也，亦求悟也，为其无所记，则无以为悟也。……记赢而悟绌者，蓄积虽多，皆为弃材。惟其顺也，通也，灵也，故专以悟性导人者，其记性亦必随之而增。惟其逆也，塞也，钝也，故专以记性强人者，其悟性亦必随之而减，西国之教人，偏于悟性者也。”据此判断，梁启超旨在

A．主张学习西方进行教育改革 B．强调记性对悟性的重要价值

C．提高人民的觉悟以推翻君主制度 D．弱化记性在大脑记忆中的特殊地位

11．如图为20世纪50年代中国年画《新分黄牛牵到家》。这作品

A．表现了社会主义制度的优越 B．反映了农村生产力的解放

C．再现了农村经济调整的效果 D．体现了浪漫主义艺术风格

12．宋真宗咸平五年，政府以汴京城“衢巷狭隘”为由对坊墙整修，并设置了咚咚鼓以警昏晓。到仁宗景佑年间，开始允许居民临街开设邸店，到宋神宗年间，汴京城已是“不闻金鼓之声了”。这说明了在宋代

A．政府态度决定“市”能否突破时空限制

B．商业活动已经不再受到政府的任何监管

C．政府调整管理制度以适应新的经济形势

D．汴京城成为全国的政治中心与经济中心

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）历史事实的阐释——“西化”与“东化”

材料一我们对西方文化和外国文化，当然要重视“拿来”，就是把外国的好东西“拿来”。这里涉及到