2025届河南周口港区达标名校初三五校联谊期中考试试卷物理试题含解析.docVIP

2025届河南周口港区达标名校初三五校联谊期中考试试卷物理试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共10小题，共30分）

1．交通法规定，不但司机要系安全带，副驾驶也应该系安全带．假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关S1和S2，系好安全带，相当于闭合开关，且只有当两人都系好安全带时，才会指示灯熄灭，提示音消失．符合上述要求的正确电路图是

A． B．

C． D．

2．下列关于材料、信息及能源的说法正确的是（）

A．光纤通信时利用了光的直线传播传输信息

B．我国已经组网成功的“北斗”卫星通信时主要依靠微波传递信号

C．目前建成的核电站是利用核聚变释放的能量发电的

D．我国海域深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源

3．在如图所示的电路中，闭合开关后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表示数为零，则该电路故障可能是

A．灯泡L1断路 B．灯泡L2断路

C．灯泡L2短路 D．电流表短路

4．保鲜运输冰袋中的冰熔化成水的过程中，此下不变的物理量是

A．密度 B．体积 C．质量 D．比热容

5．甲车从M点、乙车从N点同时同向沿同一直线运动，它们的s-t图像分别如图(a)、(b)所示．若两车相遇时，甲车距M点10米．则M、N两点间的距离为

A．30米 B．25米 C．15米 D．10米

6．对下列物理现象，判断正确的是（）

A．实验中的两个轻质小球相互吸引，则它们一定带异种电荷

B．烈日下游泳池旁的混凝土热得烫脚，而池中的水却不怎么热，这是因为混凝土吸热多些

C．踢出的足球在空中飞行，受到重力的同时，也受到向前的冲力

D．悠扬的钢琴声也可能成为噪声

7．一根杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得质量比被称物体的实际质量将

A．偏大 B．偏小

C．相等 D．无法确定

8．下列光现象与其成因对应正确的是

A．影子--光的直线传播

B．小孔成像--光的折射

C．海市蜃楼--光的直线传播

D．来自玻璃幕墙刺眼的阳光--光的折射

9．如图所示，将一密度为0.6×103kg/m3的正方体木块，用细线系在圆柱形容器的底部，当木块完全浸没时，下列说法中正确的是

A．木块受到的浮力和木块对绳的拉力是一对平衡力

B．木块受到的浮力和木块的重力是一对平衡力

C．若剪断细线，木块将上浮

D．若剪断细线，木块将下沉

10．标有2V1W”字样的小灯泡和标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器，连接在如图所示的电路中．已知电源电压为6V，电流表的量程为“0—0.6A”，电压表的量程为“0—3V”．闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数的变化范围是

A．0.25A—0.5A1V—2V

B．0.25A”0.6A1V—2V

C．0.3A”0.5AlV—1.5V

D．0.25A”0.5A1.5V-2V

二、多选题（本大题共3小题，共12分）

11．如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动，下列选项中属于平衡力的是（）

A．木块受到的重力与木块受的支持力 B．地面受的摩擦力与木块受的摩擦力

C．木块受的拉力与木块受的摩擦力 D．木块受的重力与木块对地面的压力

12．某同学在科技馆参观时发现这样一展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图7所示，当小火车即将经过“∩”型框架的下方时，从Q孔中竖直向上弹出一个小球．不计小球受到的空气阻力，关于小钢球的落点，下列说法中正确的是

A．小球能落入P孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性

B．小球能落回Q孔是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度

C．若在小球弹出的同时，小火车突然加速运动，小球由于具有惯性，小球将落到Q孔后方的车厢顶上

D．若在小球弹出的同时，小火车突然减速运动，小球由于具有惯性，仍能恰好落回原来的孔中

13．在图甲所示的电路中，电源电压不变，R1是定值电阻，R2是规格为“20Ω，3A”的滑动变阻器，在电路中正确连接一个电压表（图中未画出），闭合开关S，移动变阻器的滑片从一端到另一端。当滑片P在中点时，电流表的示数为0.8A，电压表示数如图乙所示；当滑片P在最右端b处时，电压表示数如图丙所示（电压表选用的量程与乙图不同）。下列说法正确的是

A．电源电压是9V

B．电压表并联在R2两端

C．定值电阻R1阻值是5Ω

D．电路消耗的最大功率是28.8W

三、填空题（本大题共5小题，共10分）

14．如图所示，当牛顿看到苹果从树上掉落下来的现象后，经过思考得出下落原因是