八年级语文上册《山坡羊·潼关怀古》语文版教学设计
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
《山坡羊·潼关怀古》作为八年级语文上册的经典散曲作品,教学设计需严格遵循《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求。在知识与技能维度,核心概念包含诗词鉴赏方法、历史背景认知及作者情感体悟,核心技能聚焦诗词的朗读、背诵、解读与鉴赏分析。教学目标需明确认知层级:“了解”诗词创作背景、“理解”诗词意境内涵、“应用”所学修辞手法分析文本、“综合”诗词与历史知识进行深度探究。
过程与方法维度,依托课标倡导的批判性思维、创造性思维及跨学科学习理念,设计角色扮演、小组合作探究等活动,引导学生主动建构对文本的理解。情感·
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