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2025高校教师思想政治工作总结报告(2篇)

报告一

2025年，高校教师思想政治工作在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的进程中，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一核心目标，不断加强和改进教师思想政治工作，取得了显著成效。

一、工作开展情况

（一）强化理论武装，筑牢思想根基

1.系统学习党的创新理论

学校高度重视教师的理论学习，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。通过组织专题讲座、研讨班、线上学习平台等多种形式，引导教师深入学习党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述等内容。全年共举办专题讲座20场，参与教师达3000余人次；开展研讨班10期，覆盖教师500余人。同时，利用线上学习平台，为教师提供丰富的学习资源，教师参与线上学习的总时长超过10万小时。

2.推动理论学习常态化

建立健全教师理论学习制度，将理论学习纳入教师培训计划和日常工作安排。各二级学院每周组织一次政治理论学习活动，确保教师政治理论学习的常态化和制度化。通过定期学习、交流研讨，引导教师不断提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（二）加强师德师风建设，弘扬高尚师德

1.开展师德师风主题教育活动

组织开展“师德师风建设年”活动，通过专题报告、案例分析、师德承诺等形式，引导教师自觉遵守教师职业道德规范。邀请全国师德楷模、优秀教师作专题报告5场，分享他们的先进事迹和育人经验，激励广大教师坚守教育初心，牢记育人使命。同时，选取违反师德师风的典型案例进行深入剖析，开展警示教育，引导教师引以为戒，自觉遵守师德规范。

2.完善师德师风考核机制

修订完善教师师德师风考核办法，将师德师风表现作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的首要标准。建立师德师风负面清单制度，对违反师德师风的行为实行“一票否决”。加强对教师师德师风的日常监督，设立师德师风举报信箱和举报电话，及时受理师生和社会的举报投诉。全年共收到师德师风举报线索5条，经调查核实，对2名违反师德师风的教师进行了严肃处理。

（三）搭建成长平台，促进教师全面发展

1.加强教师职业发展培训

根据教师不同发展阶段的需求，制定个性化的培训方案。举办新入职教师岗前培训、骨干教师高级研修班、教学名师经验分享会等培训活动，全年共开展各类培训30余期，培训教师2000余人次。通过培训，帮助教师更新教育理念，提升教学能力和专业素养。

2.鼓励教师参与社会实践

组织教师参加社会实践活动，深入企业、社区、农村等基层一线，了解社会需求，增强社会责任感。全年共组织教师参加社会实践活动10余次，参与教师300余人。通过社会实践，教师们不仅丰富了教学内容，还提高了自身的综合素质。

（四）关心关爱教师，营造良好工作氛围

1.解决教师实际困难

建立健全教师诉求表达机制，及时了解教师的工作、生活需求，为教师解决实际困难。学校领导定期深入教师办公室、教研室，与教师进行面对面交流，倾听教师的心声。全年共收集教师意见建议100余条，解决教师实际问题80余个。

2.开展丰富多彩的文化活动

组织开展教职工运动会、文艺晚会、读书分享会等文化活动，丰富教师的业余生活，增强教师的归属感和凝聚力。全年共举办各类文化活动20余场，参与教师达2000余人次。

二、工作成效

（一）教师思想政治素质显著提高

通过加强理论武装和师德师风建设，广大教师的思想政治素质得到了显著提高。教师们更加坚定了理想信念，增强了政治意识和责任意识，自觉将党的教育方针贯彻到教育教学工作中。在日常教学中，教师们注重对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）师德师风建设取得明显成效

通过开展师德师风主题教育活动和完善考核机制，教师的师德师风意识明显增强，师德师风整体状况得到了明显改善。广大教师自觉遵守教师职业道德规范，敬业爱生、教书育人、为人师表的良好风尚在学校蔚然成风。在2025年的学生评教活动中，教师的平均满意度达到了95%以上。

（三）教师专业发展取得新突破

通过搭建成长平台和加强职业发展培训，教师的专业素养和教学能力得到了有效提升。在各类教学竞赛中，教师们取得了优异的成绩。在2025年全省高校青年教师教学竞赛中，我校教师获得一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。同时，教师的科研能力也不断提高，全年共发表学术论文500余篇，其中SCI、EI收录论文100余篇；承担各级各类科研项目200余项，其中国家级项目20余项。

（四）教师工作积极性和幸福感明显增强

通过关心关爱教师和开展丰富多彩的文化活动，教师的工作积极性和幸福感