编创大钟小钟一起响.pptx

YOU演讲人：xxx编创大钟小钟一起响教师节9月10号时间：202X.3.10

课程概述PART01

主题引入依据音乐课程标准，二年级音乐教学应注重培养学生的节奏感和对音乐的感知能力。通过编创大钟小钟一起响的活动，契合培养学生创造力与音乐表现力的要求。课标说明1324学生需掌握大钟和小钟的声音特点及节奏模式，学会编创简单的节奏组合，提升节奏感和音乐创造力，增强团队协作与表演能力。学习目标在一座古老的小镇上，有一口大钟和一口小钟。每天清晨，大钟沉稳地敲响，唤醒小镇；小钟则欢快地附和，为小镇增添活力。它们的配合十分默契。趣味故事同学们分组讨论大钟和小钟