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- 2026-01-20 发布于四川
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2025年学历类自考现代管理学-学前儿童科学教育参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、根据赫茨伯格双因素理论,下列哪项属于保健因素?
A.提升薪酬待遇
B.增加工作自主权
C.改善工作环境
D.提供职业发展机会
A.薪酬调整
B.自主权扩大
C.环境优化
D.晋升通道
2、学前科学教育中,5-6岁儿童认知发展最显著的特征是?
A.具象思维为主
B.抽象逻辑思维
C.感官动作思维
D.具体运算思维
A.形象思维主导
B.概念分析能力
C.动作操作依赖
D.空间关系理解
3、家园共育中,家长最适宜采用的沟通方式是?
A.单向说教
B.情景模拟
C.任务分配
D.知识灌输
A.家长主导教育
B.角色扮演游戏
C.家务责任划分
D.教材内容讲解
4、科学教育课程设计应遵循的核心原则是?
A.标准化优先
B.科学性与趣味性结合
C.零成本原则
D.知识体系完整
A.教材完全统一
B.知识有趣且准确
C.材料免费获取
D.涵盖所有学科
5、教师组织科学探究活动时,首要考虑的安全管理原则是?
A.活动时长最短
B.风险全面预判
C.成本最低
D.家长全程陪同
A.30分钟内结束
B.事故可能性评估
C.材料采购节约
D.家长参与记录
6、5岁儿童参与种植活动时,教师应重点培养的领域目标是?
A.逻辑数学思维
B.语言表达能力
C.动手操作能力
D.社会交往能力
A.数字计算
B.故事复述
C.种植实践
D.小组合作
7、评价学前儿童科学素养时,应优先采用哪种方式?
A.考试分数
B.过程性观察记录
C.家长满意度调查
D.作品展示
A.期末测评
B.教师观察日志
C.家长评分
D.手工制品
8、制定科学教育计划时,应优先考虑的因素是?
A.教师个人兴趣
B.儿童最近发展区
C.家长意见反馈
D.教材内容顺序
A.教师擅长领域
B.当前能力与潜力
C.家长建议收集
D.教材章节编排
9、科学教育中,5-6岁儿童适宜使用的测量工具是?
A.电子秤
B.常规天平
C.直尺
D.温度计
A.数字电子设备
B.质量称量工具
C.长度测量工具
D.温度感知仪器
10、科学教育中,教师组织小组合作时需重点培养的技能是?
A.竞争意识
B.倾听与表达
C.时间管理
D.资源独占
A.赛事对抗
B.意见交流
C.进度控制
D.材料优先使用
11、科学教育环境创设中,应优先考虑的安全细节是?
A.色彩鲜艳度
B.边角圆滑处理
C.材料气味
D.布局对称性
A.颜色搭配协调
B.防撞边缘处理
C.无刺激性气味
D.空间平衡感
12、学前儿童科学教育活动设计应遵循的首要原则是?
A.以教师兴趣为导向
B.符合儿童认知发展规律
C.优先采用数字化教学工具
D.强调知识体系的完整性
13、科学教育活动中,教师常用的直接指导方法是?
A.完全由教师演示操作
B.提供材料引导自主探究
C.通过故事讲解科学原理
D.强制要求统一操作步骤
14、科学教育环境创设中,最重要的安全措施是?
A.每日检查教具完整性
B.制定突发事件应急预案
C.设置明显警示标识
D.保持教具数量充足
15、科学探究活动评价的主要目的是?
A.确定儿童智力水平
B.促进儿童科学思维发展
C.记录儿童获奖情况
D.证明教师教学水平
16、家园共育中,科学教育协同的关键环节是?
A.家长定期参加教研会议
B.共享儿童科学探究记录
C.举办亲子科学实验竞赛
D.联合开发校本课程
17、科学教育资源开发应优先考虑?
A.成本最低
B.儿童生活经验关联度
C.教师操作便利性
D.网络资源更新频率
18、科学教育中“做中学”理念强调的核心要素是?
A.理论知识的系统学习
B.指导儿童动手操作
C.教师示范讲解为主
D.使用标准化教材
19、科学教育课程实施中,教师最需具备的专业能力是?
A.精通幼儿心理学
B.掌握多媒体技术
C.具备科研论文写作能力
D.熟悉安全急救流程
20、科学教育中常见的“前概念”纠正方法不包括?
A.通过实验对比新旧认知
B.强制要求儿童接受正确答案
C.鼓励提出疑问并验证
D.利用绘本故事辅助讲解
21、科学教育活动中,评价工具应包含的要素是?
A.儿童参与度统计表
B.教师主观评价记录
C.家长满意度
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