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校园文化建设与小学生社会道德规范认知的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨校园文化建设与小学生社会道德规范认知之间的关联性。通过分析校园文化建设的内涵及其在小学生道德教育中的重要作用，以及小学生社会道德规范认知的特点与需求，本文提出了校园文化建设在小学生道德教育中的实践策略，以期为提升小学生社会道德规范认知水平提供参考。

关键词：校园文化，小学生，社会道德规范，认知，关联性

一、引言

（一）校园文化建设的内涵及其在小学生道德教育中的重要作用

1.校园文化建设的内涵

校园文化建设是指在一定的社会历史条件下，学校师生共同创造、积累、传承和发展的精神财富和物质财富的总和。它包括学校的教育理念、校园环