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2025年学历类自考儿童发展理论-学前比较教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段对应的年龄范围是？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-12岁

2、蒙台梭利教育法的核心原则是？

A.严格纪律

B.自我纠错教具

C.集体活动

D.主题式课程

3、德国“森林幼儿园”主要培养的儿童能力是？

A.信息技术应用

B.自然观察

C.数字运算

D.语言表达

4、日本《幼儿园教育指导纲要》强调的重点是？

A.艺术创作

B.生活技能

C.学术竞赛

D.体育训练

5、维果茨基“最近发展区”理论中，教师应如何介入？

A.直接传授知识

B.提供支架式支持

C.完全放手

D.组织竞赛

6、美国《儿童发展促进法案》（ESEA）主要保障的权益是？

A.早期教育普惠

B.教师薪酬改革

C.教材统一采购

D.考试选拔机制

7、瑞吉欧教育法中“项目式学习”的核心特征是？

A.长期跟踪个体

B.围绕主题探究

C.标准化评估

D.分级教学

8、北欧学前教育中“混龄教育”的主要优势是？

A.降低运营成本

B.促进社会性发展

C.提高教师效率

D.减少班级规模

9、STEAM教育模式中，“M”代表数学，其整合方向是？

A.跨学科实践

B.技术工具应用

C.艺术形式创新

D.竞赛能力培养

10、联合国《儿童权利公约》中“儿童最大化”原则体现在？

A.家长全程参与

B.儿童自主决策

C.教师权威主导

D.政府强制干预

11、皮亚杰的认知发展阶段理论中，幼儿期（3-6岁）主要处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

12、蒙台梭利与福禄贝尔在学前教育理论上的主要差异是什么？

A.是否强调游戏

B.是否主张混龄教育

C.是否使用教具

D.是否重视自然教育

13、《3-6岁儿童学习与发展指南》发布于哪一年？

A.2012年

B.2014年

C.2016年

D.2018年

14、根据维果茨基社会文化理论，最近发展区指的是什么？

A.实际发展水平

B.理想发展水平

C.两者之间的差距

D.父母期望水平

15、瑞吉欧教育法最强调的教学媒介是什么？

A.书籍

B.自然材料

C.数字技术

D.视听设备

16、学前儿童道德发展的关键期通常出现在哪个年龄段？

A.2-3岁

B.4-5岁

C.6-7岁

D.8-9岁

17、根据加德纳多元智能理论，以下哪种智能属于空间智能？

A.语言智能

B.身体动觉智能

C.自然探索智能

D.空间智能

18、当前我国学前教育以游戏为基本活动的指导文件是？

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《幼儿园园长职责》

19、皮亚杰提出的同化与顺应概念分别对应哪种认知过程？

A.适应环境与改变环境

B.改变环境与适应环境

C.学习新经验与整合旧经验

D.理解他人与自我反思

20、幼儿期社会性发展的核心任务是什么？

A.规则内化

B.情感社会化

C.智能发展

D.语言能力

21、皮亚杰的认知发展理论中，儿童心理发展的核心阶段是？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

22、蒙台梭利教育的核心原则是？

A.以教师为中心

B.强调集体活动

C.以儿童为中心

D.注重标准化评估

23、维果茨基提出的“最近发展区”概念主要强调？

A.儿童现有发展水平

B.教师主导的干预

C.个体与同伴互动

D.跨文化比较

24、中德学前教育中，课程内容侧重点有何差异？

A.课堂讲授为主

B.生活技能培养

C.知识灌输

D.评估标准化

25、埃里克森人格发展理论中，学龄期（6-12岁）的主要心理冲突是？

A.信任感VS不信任感

B.自主性VS羞怯怀疑

C.主动性VS内疚感

D.理想自我VS现实自我

26、瑞吉欧教育模式最突出的特征是？

A.视觉艺术为主

B.项目式学习

C.个别化评估

D.家园合作

27、美国《儿童发展与服务法案》（CDA）要求幼儿园教师需具备？

A.学士学位

B.教师资格证

C.心理学证书

D.医学背景

28、皮亚杰提出的“去中心化”能力出现在哪个发展阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.青少年期

29、芬兰学前教育中，“现象教学”强调的核心是？

A.分科教学

B.跨学科整合

C.课堂纪律

D.评估分数

30、蒙氏教具“插座板”主要训练儿童的？

A.手眼协调

B.数字运算

C