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回归原点3牛顿运动定律的应用
1．牛顿第二定律：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
【说明】①F＝ma，F是合力时，加速度a指的是合加速度，即物体的加速度；F是某个力时，加速度a是该力产生的加速度。
②应用F＝ma时，所有物理量的单位都必须统一成国际单位制单位，m单位为kg，F单位为N，a单位为m/s2。
2．超重、失重和完全失重
项目
超重
失重
完全失重
定义
物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象
物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象
物体对支持物(或悬挂物)完全没有作用力的现象
加速
度特
征
加速度方向向上
加速度方向向下
加速度方向向下，a＝g
原理
方程
F－mg＝ma?
F＝m(g＋a)mg
mg－F＝ma?
F＝m(g－a)mg
mg－F＝ma，
a＝g?F＝0
运动
状态
加速上升或减速下降
加速下降或减速上升
以a＝g加速下降或减速上升
3．国际单位制的基本单位
物理量名称
物理量符号
单位名称
单位符号
长度
l
米
m
质量
m
千克(公斤)
kg
时间
t
秒
s
电流
I
安[培]
A
热力学温度
T
开[尔文]
K
物质的量
n，(ν)
摩[尔]
mol
发光强度
I，(IV)
坎[徳拉]
cd
1．连接体动力学问题
(1)加速度相同的连接体问题
分析思路：先整体、后隔离(先易后难)
(2)加速度不同的连接体问题
分析思路：隔离法。
2．传送带问题
物体的运动速度与传送带速度的关系决定摩擦力的情况。传送带的长度提供位移的限制条件。
(1)初速度方向与传送带方向相同
(2)初速度方向与传送带方向相反
3．滑块—滑板问题
(1)最大加速度分析(最大静摩擦力等于滑动摩擦力，地面光滑)
(2)位移关系(滑块由滑板一端运动到另一端)
[典例1](人教版教材必修第一册P106例题2)如图，一位滑雪者，人与装备的总质量为75kg，以2m/s的初速度沿山坡匀加速直线滑下，山坡倾角为30°，在5s的时间内滑下的路程为60m。求滑雪者对雪面的压力及滑雪者受到的阻力(包括摩擦和空气阻力)，g取10m/s2。
分析由于不知道动摩擦因数及空气阻力与速度的关系，不能直接求滑雪者受到的阻力。应根据匀变速直线运动的位移和时间的关系式求出滑雪者的加速度，然后，对滑雪者进行受力分析。滑雪者在下滑过程中，受到重力mg、山坡的支持力FN以及阻力Ff的共同作用。通过牛顿第二定律可以求得滑雪者受到的阻力。
[听课记录]
[典例2](人教版教材必修第一册P115T7)如图所示，质量为2.5kg的一只长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数μ1为0.3。这时铁箱内一个质量为0.5kg的木块恰好能静止在后壁上。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数μ2为0.25。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2。
(1)求木块对铁箱压力的大小。
(2)求水平拉力F的大小。
(3)减小拉力F，经过一段时间，木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹，当铁箱的速度为6m/s时撤去拉力，又经1s时间木块从左侧到达右侧，则此时木块相对铁箱运动的距离是多少？
[听课记录]
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