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传媒素养考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种不属于传统媒体？

A.报纸

B.微信公众号

C.广播

D.电视

2.新闻的生命是？

A.趣味性

B.真实性

C.娱乐性

D.夸张性

3.下列哪个平台属于社交媒体？

A.央视网

B.今日头条

C.抖音

D.中国新闻网

4.广告的主要目的是？

A.传播文化

B.推销产品或服务

C.教育大众

D.制造话题

5.新闻报道中使用匿名信源时，应该？

A.随意使用

B.尽量避免，必要时确保信源可靠

C.只在不重要报道中使用

D.不考虑信源真实性

6.以下哪种传播方式属于单向传播？

A.网络直播

B.微博互动

C.电视节目

D.微信群聊

7.传媒中“把关人”的作用是？

A.增加内容趣味性

B.筛选和过滤信息

C.制造虚假信息

D.加快信息传播速度

8.哪种媒介的时效性最强？

A.报纸

B.杂志

C.网络新闻

D.书籍

9.新闻标题的作用不包括？

A.吸引读者

B.概括内容

C.误导读者

D.提示主题

10.以下哪个不属于新媒体的特点？

A.互动性强

B.传播速度慢

C.传播范围广

D.信息海量

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.传媒的功能有哪些？

A.传播信息

B.教育大众

C.娱乐大众

D.监督社会

2.以下属于新闻体裁的有？

A.消息

B.通讯

C.评论

D.广告

3.社交媒体的特点包括？

A.即时性

B.开放性

C.虚拟性

D.封闭性

4.广告的表现形式有？

A.文字广告

B.图片广告

C.视频广告

D.音频广告

5.提升传媒素养的途径有？

A.学习传媒知识

B.批判性思考信息

C.多参与传媒实践

D.只相信权威媒体

6.新闻采访的方法有？

A.个别访问

B.开座谈会

C.现场观察

D.问卷调查

7.网络谣言的危害有？

A.扰乱社会秩序

B.损害个人名誉

C.影响政府公信力

D.促进信息传播

8.传媒内容的审查标准包括？

A.合法性

B.真实性

C.道德性

D.趣味性

9.新媒体对传统媒体的冲击体现在？

A.受众分流

B.广告市场被抢占

C.传播速度优势

D.内容质量下降

10.以下哪些属于传媒伦理问题？

A.虚假新闻

B.侵犯隐私

C.有偿新闻

D.客观报道

三、判断题（每题2分，共10题）

1.传媒素养只需要了解传媒知识就行。（）

2.所有新闻都可以进行夸张报道以吸引眼球。（）

3.社交媒体上的信息都是真实可靠的。（）

4.广告一定是真实可信的。（）

5.新闻报道可以不注明信源。（）

6.新媒体完全取代了传统媒体。（）

7.传媒可以随意侵犯公众的隐私权。（）

8.提升传媒素养有助于我们更好地利用传媒。（）

9.新闻评论不需要有自己的观点。（）

10.网络传播的信息都是有价值的。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述传媒素养的含义。

2.新闻报道中如何确保真实性？

3.广告有哪些常见的误导手段？

4.新媒体给我们的生活带来了哪些便利？

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论传统媒体与新媒体的优劣。

2.谈谈如何应对网络谣言。

3.分析传媒在社会监督中的作用。

4.探讨广告对消费行为的影响。

答案

一、单项选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C

7.B

8.C

9.C

10.B

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABC

3.ABC

4.ABCD

5.ABC

6.ABCD

7.ABC

8.ABC

9.ABC

10.ABC

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.×

四、简答题

1.传媒素养指人们对传媒信息的获取、分析、评价和传播等能力，包括了解传媒知识、批判性看待信息、合法有效利用传媒等。

2.采访多信源核实，确保事实准确；引用资料真实可靠；编辑审核严谨；报道客观公正，不主观臆断。

3.夸大功效，对产品或服务效果过度吹嘘；模糊概念，用含糊表述误导消费者；虚假数据，使用不实数据证明优势。

4.信息获取便捷，随时随地获取各类资讯；交流互动增强，方便与他人沟通；生活服务多样，如购物、出行、缴费等线上完成。

五、讨论题

1.传统媒体权威性强、内容专业，但传播慢、互动差；新媒体传播快、互动强、信息多，但内容质量参差不齐、可信度低。

2.个人要提高辨别力，不信谣不传谣；媒体及时辟谣；政府加强监管，依法惩处造谣者