文言文断句技巧与高考趋势分析.pdfVIP

断句与翻译：

“通文意抓标志”巧断句，“留、

删、增、换、调”来翻译

考分析

2004年，文言文断句被列入高考语文《考试说明》，作为一项能力来考查。近年高

考，除了卷外，福建卷，卷、重庆卷等也开始考查了断句，不要求加标点，只要求

断开文句。随着高考命题的自主化，可以预测以后的高考命题，古文断句一定会成为一个热

门考点。必须重视，不防，有备无患。

(2011年·卷)：文言文17分，单选12分，断句5分。

(2010年·卷)：文言文27分，单选12分，文言文理解10分，断句5分。

(2009年·卷)：文言文20分，单选15分，断句5分。

(2009年·)：用斜线(/)断句

天之道其犹张弓欤高者抑之下者举之有馀者损之不足者补之天之道损有馀而补不足人

之道则不然损不足以奉有馀孰能有馀以奉天下唯有道者是以圣人为而不恃功成而不处。

取材于《·七十七章》

天之道/其/犹张弓欤/高者/抑之/下者/举之/有馀者/损之/不足者/补之/天之道/损有馀/而补不

足/人之道/则不然/损不足/以奉有馀/孰能有馀/以奉天下/唯/有道者/是以/圣人/为而不恃/功

成/而不处。

取材于《·七十七章》

注意：断句并非节奏划分。

例：明月/松间/照/清泉/石上/流(节奏划分)；

明月松间照/清泉石上流(断句)

通文意，抓标志

天之道其犹张弓欤高者抑之下者举之有馀者损之不足者补之天之道损有馀而补不足人之道

则不然损不足以奉有馀孰能有馀以奉天下唯有道者是以圣人为而不恃功成而不处。

取材于《·七十七章》

天之道其犹张弓欤/高者抑之/下者举之/有馀者损之/不足者补之/天之道损有馀而补不足/人

之道则不然/损不足以奉有馀/孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人为而不恃/功成而不处。

取材于《·七十七章》

标：

1.找名代定主宾

刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可

复者也则事寡败矣。

刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/举事亦然/为

其后可复者也/则事寡败矣。

2.找虚词，定句读。

句首：“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词；

句首关联词：“虽、苟、若、岂、纵、但、于是、且夫、向使”等词；句

尾：“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常出现；

句中：“以、于、为、而、则”等连词经常出现在句中。

鲁有执竹竿入城门者初竖执之不可入横执之亦不可入计无所出俄有老父至曰吾非圣人但见

事多矣何不以锯中截而入遂依而截之

鲁有执竹竿入城门者/初竖执之不可入/横执之亦不可入/计无所出/俄有老父至/曰/吾非圣人/

但见事多矣/何不以锯中截而入/遂依而截之

3.据排偶，定句读

秦孝公据崤函之固拥雍州之地君臣固守以窥周室有席卷天下包举宇内囊括四海之意并吞

八荒之心当是时也商君佐之内度务耕织修守战之具外连横而斗诸侯于是秦人拱手而

取西河之外。

翻译的考点

对理解文意造成难点或关键的实词；有特殊语气的虚词；与现代汉语不同的句式和用法。

翻译的技巧：

留、删、增、换、调。

留：文言文中的名词，如人名、地名、官名、国名、器物名、朝代名、年号、帝号以及

一些制度等，可以保留原词，不作翻译。古今词义相同的也不必翻译。

翻译下列句子，注意红色字的翻译

1.庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。

(《岳阳楼记》)

2.褒禅山亦谓之华山