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2026年湖州莫干山国有资本控股集团有限公司招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、适用于表彰先进、传达重要精神或情况的公文是（）。

A.通报

B.通告

C.决定

D.通知

【答案】：A

【解析】这道题考查的是不同公文文种的适用范围。通报是适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。所以适用于表彰先进、传达重要精神或情况的公文是通报。

2、陈某的父亲是中国人，母亲是美国人，他出生在美国，目前和父母定居在美国。根据我国法律有关规定，下列说法正确的是（）。

A.陈某具有中国国籍

B.陈某不具有中国国籍

C.陈某无任何国籍

D.陈某具有多重国籍

【答案】：B

【解析】国籍取得主要有两种方式，一是因出生取得，二是因加入取得。关于因出生取得国籍，世界上主要有血统主义、出生地主义以及两者结合的混合主义等原则。我国采用以血统主义为主、出生地主义为辅的混合主义原则。《中华人民共和国国籍法》规定，父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍；但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。本题中，陈某父亲是中国人，母亲是美国人，他出生在美国且和父母定居在美国，根据美国法律，陈某出生在美国通常会获得美国国籍，即本人出生时即具有外国国籍，所以其不具有中国国籍。陈某具有美国国籍，并非无任何国籍，同时我国不承认中国公民具有双重国籍，所以陈某也不具有多重国籍。综上，正确说法是其不具有中国国籍。

3、新时代全面深化改革需坚定决心、鼓足勇气。要勇于啃硬骨头，敢于涉险滩、闯难关，破除所有思想障碍和制度藩篱，正所谓“穷则变，变则通，通则久”。这段话强调要坚持的新发展理念是（）。

A.创新发展

B.协调发展

C.共享发展

D.开放发展

【答案】：A

【解析】题目中提到要敢于啃硬骨头、涉险滩、闯难关，破除一切思想障碍和制度藩篱，“穷则变，变则通，通则久”强调了在发展中需要进行变革和创新，以适应不断变化的形势，从而实现长久发展。创新发展注重的是解决发展动力问题，通过理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新，来推动经济社会发展。而协调发展主要关注发展的整体性和协调性，解决发展不平衡问题；共享发展强调发展成果由人民共享，解决社会公平正义问题；开放发展侧重于解决发展内外联动问题。因此，这段话强调要坚持的新发展理念是创新发展。

4、陈某外出期间家中失火，邻居刘某呼叫救火并参与救火，救火时刘某手部烧伤。事后，刘某花去医疗费300元，下列说法正确的是（）。

A.陈某应偿付刘某100元

B.陈某应偿付刘某200元

C.陈某应偿付刘某300元

D.陈某无需偿付刘某

【答案】：C

【解析】本题可依据无因管理的相关法律规定来分析。无因管理是指没有法定或者约定义务，为避免他人利益受损失而进行管理的人，有权请求受益人偿还由此支出的必要费用。在本题情境中，邻居刘某在没有法定或约定义务的情况下，呼叫救火并参与救火，目的是避免陈某家中遭受更大的损失，其行为构成无因管理。刘某在救火过程中手部烧伤，花去医疗费300元，这属于因无因管理行为而支出的必要费用。因此，根据法律规定，陈某作为受益人，应当偿付刘某因救火而花费的300元医疗费。

5、下列属于行政处罚的是（）。

A.学校解聘教师

B.教育行政部门取消学校荣誉称号

C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证

D.学校开除学生

【答案】：C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。学校解聘教师，主体是学校，学校并非行政机关，解聘教师是学校基于与教师之间的聘任关系所实施的人事管理行为，不属于行政处罚。教育行政部门取消学校荣誉称号，取消荣誉称号并未对学校的实质性权利义务产生减损，不具有惩戒性质，不属于行政处罚的范畴。教育行政部门吊销民办学校办学许可证，教育行政部门属于行政机关，吊销办学许可证是对民办学校违反行政管理秩序的一种惩戒，使其失去从事办学活动的资格，减损了其权益，属于行政处罚。学校开除学生，主体是学校，学校不是行政机关，开除学生是学校依据自身的管理规定对学生作出的纪律处分，并非行政处罚。综上，属于行政处罚的是教育行政部门吊销民办学校办学许可证。

6、在剩余价值产生和转化过程中，随着利润转化为平均利润，商品价值也转化为（）。

A.生产价格

B.交换价值

C.平均价值

D.边际收益

【答案】：A

【解析】在