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《学习服装的颜色搭配》教学教案
教材版本
人美版
册次章节
依据14册第六课改编
课时
1课时
年级
七年级
学习者分析
1、学生会对本节课很感兴趣,服装与生活息息相关;
2、学生对服装虽不生疏,但利用废旧物品来设计环保服装就没有试过。
教学目标
1、学问目标:
〔1〕了解绿色环保材料;
〔2〕把握简洁的设计制作方法。
2、力量目标:
〔1〕将所学学问运用于生活中。充分发挥学生的制造设计力量和动手力量;
〔2〕培育学生沟通、合作、自主和探究学习和评价的力量。
3、情感目标:
〔1〕丰富学生的课余生活,调动学生参与课外兴趣活动的乐观性;
〔2〕通过此次活动提高学生的环保意
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