部编本人教版小学语文一年级上册单元练习题全册.docxVIP

部编本人教版小学语文一年级上册单元练习题全册

前言

小学一年级是儿童学习生涯的重要起点，语文学习更是基础中的基础。本套单元练习题紧密围绕部编本人教版小学语文一年级上册教材内容，旨在帮助孩子们巩固所学知识，提升语文素养。练习题的设计遵循低年级儿童的认知规律，注重趣味性与知识性的结合，力求让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上语文，学好语文。教师与家长可根据孩子的实际情况，灵活选用，因材施教，助力孩子们平稳度过入学适应期，为后续学习打下坚实基础。

第一单元：入学教育与汉语拼音（一）

单元重点：适应小学生活，培养学习习惯；认识汉语拼音声母，学习正确发音和书写。

一、我会连（将图片与对应的声母连线）

（此处应有图片：如小女孩拨清波、像个6字的b，像个反6的d，像个伞柄的t，像个门洞的n，像个拐杖的l等）

例：图片（小女孩拨清波）——b

二、我会读（圈出下列音节中的声母）

bàmǐdàtǔnǚlùpōfǔ

三、我会写（正确书写下列声母，各写一行，注意占格）

bpmfdtnl

四、我会选（选择正确的声母填空）

例：（b）à→爸

（）ù→路（）ǐ→米（）à→大（）ǔ→土

设计思路：本单元练习以入学教育为引子，重点落在声母的认读和书写上。通过连线、认读、书写、选择等多种形式，帮助学生在具体情境中感知声母的音和形，初步建立音形联系。书写练习强调占格，培养良好的书写习惯。

第二单元：汉语拼音（二）

单元重点：学习单韵母、声母与单韵母组成的音节，掌握四声。

一、我会唱（默写六个单韵母，注意声调）

ā___ǎà

ē___ěè

ī___ǐì

ō___ǒò

ū___ǔù

ǖ___ǚǜ

二、我会拼（把声母和韵母连起来，组成音节写在横线上）

声母：bpmf

韵母：āǐùè

例：b—ā→___bā___

p—ǐ→______

m—ù→______

f—è→______

三、我会标（给下列音节标上正确的声调）

例：hua(huā花朵)

shuǐ()水

niú()牛

le()了(语气词)

shū()书

四、我会读儿歌（圈出学过的声母和带声调的单韵母）

小花猫，喵喵喵，

爱吃鱼，爱睡觉。

走起路来静悄悄。

设计思路：本单元聚焦单韵母及声韵相拼。通过默写、拼读、标调等练习，强化学生对韵母发音和声调的掌握。读儿歌环节则将所学知识融入语境，增加趣味性，同时巩固拼读能力。

第三单元：汉语拼音（三）

单元重点：学习复韵母、鼻韵母，掌握整体认读音节。

一、我会辨（圈出每组中不同类的音节）

1.aieiuib

2.aneninzhi

3.angengingongwu

4.zhichishiriao

二、我会拼（看拼音，写笔画名称）

piězhé()shùzhé()shùwān()

三、我会选（选择合适的音节填空，填序号）

①xǐquè②báicài③xiǎoniǎo④shūběn

1.树上有一只（）。

2.妈妈买了好多（）。

3.我有一本新（）。

4.（）在枝头唱歌。

四、我会读句子，圈出整体认读音节

Wǒxǐhuānchīxīguā。

Tāshìwǒde好朋友。

设计思路：复韵母、鼻韵母和整体认读音节是本单元的难点。通过辨别、选择等练习形式，帮助学生区分易混淆的音节。结合笔画名称和简单句子进行拼读，将拼音学习与识字、阅读初步结合，体现学以致用。

第四单元：识字（一）

单元重点：认识汉字，掌握基本笔画和偏旁部首，学习按笔顺规则写字。

一、我会数（数一数下列字的笔画数，填在括号里）

人（）口（）手（）目（）耳（）

二、我会加（给下列字加上一笔变成新字）

一→（）（）口→（）（）

三、我会连（将字与对应的图片连线）

（此处应有图片：太阳、月亮、水、火、山、石、田、土）

日月水火山石田土

四、我会写（按笔顺规则书写下列汉字，各写两遍）

一二三上下土个

设计思路：本单元进入识字阶段。练习从笔画、笔顺入手，通过数笔画、加笔画、看图连线等方式，帮助学生建立汉字的形义联系，初步掌握汉字的构成规律。书写练习强调笔顺规则，培养良好的书写习惯。

第五单元：汉语拼音（四）与识字（二）

单元重点：巩固汉语拼音，学习三拼音节；继续识字，理解字义，运用汉字。

一、我会拼（圈出下列音节中的三拼音节）

huāniǎog