2024年庆云县招教考试备考题库带答案.docxVIP

2024年庆云县招教考试备考题库带答案.docx

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2024年庆云县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会,是由教师和一组学生一起进行的,旨在教学生四种策略:总结、提问、()和预测。

A.反思

B.迁移

C.背诵

D.析疑

【答案】:D

2、歌剧《洪湖赤卫队》,描写土地革命战争时期,一支活跃在地方的赤卫队,在党的领导下同反动派进行斗争,并取得胜利的故事。故事发生地在()省。

A.江西

B.湖北

C.四川

D.湖南

【答案】:B

3、瓷器是中国文化的标志之一……,于()萌生的。

A.夏代

B.商代中期

C.战国时期

D.西周

【答案】:B

4、2016年11月,新西兰发生强烈地震。中国第一时间启动应急处置机制,对中国留学生及游客展开救援。一条“漫天都是中国承包的救援机,外国人看呆了”的微博在网络上流传,引发无数网友点赞。我国对本国留学生及游客展开救援,体现了()。

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

【答案】:C

5、用饿猫逃出迷笼的著名实验,解释试误学习现象的心理学家是()。

A.苛勒

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.桑代克

【答案】:D

6、在“测量胸围差”的实验时,要求你尽力深吸气再尽力深呼气。那么在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是()。

A.肋骨上升,膈舒张而上升

B.肋骨上升,膈收缩而下降

C.肋骨下降,膈舒张而上升

D.肋骨下降,膈收缩而下降

【答案】:B

7、中国近代民主主义音乐文化开端的标志是()的兴起

A.上海国立音乐专科学校的成立

B.学堂乐歌

C.中华音乐会民乐社团的成立

D.新音乐运动

【答案】:B

8、有些驾驶员因交通阻塞会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、爆粗口,甚至会采取攻击性行为,这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象,需要广大司机懂得管理情绪,也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为()。

A.④③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】:B

9、《歌唱祖国》是我国的第二国歌,它的歌词是“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向()”。

A.繁荣辉煌

B.富裕富强

C.繁荣富强

D.富裕兴旺

【答案】:C

10、下列各组词语中,画横线词语的意义和用法相同的一项是()。

A.硕求余文以记之越国以鄙远,君知其难也

B.其木皆十围尔其无忘乃父之志

C.必仕则忘其身于其身也,则耻师焉

D.将买田于泗水之上而老焉虽鸡狗不得宁焉

【答案】:D

11、教学的社会环境涉及课堂纪律、社会文化背景和()等。

A.自然条件

B.教学设施

C.空间布置

D.师生关系

【答案】:D

12、校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特文化形态,其中学校的()是校园文化的核心。

A.物质文化

B.组织制度文化

C.精神文化

D.课程活动文化

【答案】:C

13、思想政治课程模块设置的主要依据是()。

A.①②

B.②③

C.①②④

D.①③④

【答案】:D

14、某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为60%、30%和10%,该种群中a的基因的频率为()。

A.25%

B.50%

C.75%

D.10%

【答案】:A

15、小张作为一名思想品德课新任教师对课堂教学有些紧张,同事们为他提出了诸多建议,小张可采纳的教学建议是()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B

16、有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”,启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都()。

A.着重强调人的平等自由

B.推进近代自然科学的发展

C.具有鲜明的反封建特征

D.促进欧洲思想的彻底解放

【答案】:D

17、基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价

【答案】:D

18、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

【答案】:C

19、孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻()。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

【答案】:C

20、主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。

A.卢梭

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

【答案】:B

21、学生具有发展的可能性与()。

A.现实性

B.潜在性

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