一年级数学活动方案与评价——理财小能手与七巧创意馆.pdfVIP

一年级活动数学方案

（一）活动设计及评价

活动项目考察智能测评标准

1.运用所学过的数学知识解决简单的生活问题。

2.在模拟超市的三个区域（食品区、体育用品区、

小能手学习用品区）内各选择一样物品，记下价格，计

（解决生活中语言智能算三样东西的总额，要求总额不超过100元。

的数学问题和逻辑数理智3．在规定时间内解决生活问题，完成多种购物方

超市购物）能案,计算正确，顺利过关，方案多者拿的星越多。

时间：6分钟

4．认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息，能

用已学的计算的知识解决超市购物的实际问题。

1.认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，

视觉空间智

能描出各种平面图形。

能

七巧创意馆2.能以游戏方式作简单组合造型、能在操作中表

人际智能

现出大胆的想象和创新。

逻辑数理智

3．积极参与活动，学会把自己融合到集体中去，

能

与人交往中初步感受到快乐。

（二）具体活动设计

我是小能手

1.游戏规则：

每场游戏人数为10人，独自完成任务。

第一关：巧算

在规定的2分钟时间内运用所学过的是学知识，采用最巧妙的方法，解决与

生活有关的各种问题。规定时间内完成所有的题目胜利过关。

第二关：巧选

在模拟超市的三个区域（食品区、体育用品区、学习用品区）内各选择一样

物品，计算三样东西的总额，并写出算式（要求总额不超过100元）。在规定的

4分钟时间内完成多种购物方案,计算正确，顺利过关，方案多者拿的星越多。

2.游戏内容

解决生活实际问题和超市购物游戏

3.游戏准备

（1）实物、价格牌（学校文印）

（2）购物（学校文印）

（3）6名、家长3名

（4）铅笔、橡皮（学生自备）

4.游戏操作：

（1）每组10人，教室处领购物单。（a）

（2）学生入教室后，学生先过“巧算”关，再过“巧选”关。

（3）出口处两位老师确认验证，计算。

七巧创意馆

1.游戏规则：

第一关：描平面图形。挑选合适的积木描出符合要求的图形。例如选用圆柱

或圆锥，描出圆。描出即得1颗星。时间：1分钟；

第二关：出示两星级的图形，在3分钟内独立拼图，完成的得到2星，有困

难的再给2分钟拼一星级题，完成的获得1星。

★★★

2.游戏内容

（1）描图

（2）7巧板智力拼图

3.游戏准备

（1）10份智力七巧板拼图（学校准备）

（2）积木若干（学校准备）

（3）6名、家长3名

4.游戏操作：

（1）每组10人，每组试题。

（2）学生就坐后，a讲解游戏规则及注意事项。

（3）b投影出示游戏拼图。

（4）根据规则盖章