虚拟现实技术在中学生历史学习过程性评价中的应用研究教学研究课题报告.docx

虚拟现实技术在中学生历史学习过程性评价中的应用研究教学研究课题报告

目录

一、虚拟现实技术在中学生历史学习过程性评价中的应用研究教学研究开题报告

二、虚拟现实技术在中学生历史学习过程性评价中的应用研究教学研究中期报告

三、虚拟现实技术在中学生历史学习过程性评价中的应用研究教学研究结题报告

四、虚拟现实技术在中学生历史学习过程性评价中的应用研究教学研究论文

虚拟现实技术在中学生历史学习过程性评价中的应用研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当历史教育还在“知识灌输”的惯性中踽踽前行时，虚拟现实技术已如一道光，照亮了历史学习的真实场景。新课程改革明确指出，历史教学要从“重结果”转向“重过程”，