基于OBE理念的工程造价双学位人才培养方案研究论文.pdfVIP

第４５卷第１５期山西建筑Ｖｏｌ.４５Ｎｏ.１５

２０１９年９月ＳＨＡＮＸＩＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥＳｅｐ.２０１９１６３

文章编号:１００９￣６８２５(２０１９)１５￣０１６３￣０２

基于ＯＢＥ理念的工程造价双学位人才培养方案研究★

柳鹏房树田于纪淼陈茜李琦

(黑龙江工程学院土木工程学院ꎬ黑龙江哈尔滨１５００５０)

摘要:为保证工程造价双学位人才培养方案的科学性和合理性ꎬ基于ＯＢＥ工程教育理念ꎬ研究工程造价双学位的培养目标和教

学方法ꎬ建立工程造价双学位课程体系ꎮ

关键词:工程造价双学位ꎬＯＢＥ工程教育理念ꎬ人才培养方案

中图分类号:Ｃ９６２文献标识码:Ａ

在“一带一路”等重大战略的背景下ꎬ建筑市场加速向国外拓７)具备工程造价和土木工程专业人员国家执业资格基础知识ꎮ

展ꎬ国内更多优秀的建筑工程公司进入国际承发包市场ꎬ在这样３工程造价双学位毕业规定

大环境下对建筑人才的需求不再是单一学科的专业型人才ꎬ而是要求学生必须修满规定学分的课程及所有实践性环节ꎬ成绩

要有过硬的理论基础ꎬ具有丰富的素质和能力ꎬ可满足建筑业改合格ꎬ且毕业设计(论文)通过答辩ꎬ获得总学分５０学分方可获得

革与对外发展需要的高素质复合型人才ꎮ工程造价专业的双学[４]

学位ꎮ

位教育对于培养优质建筑复合型人才ꎬ开阔学生眼界ꎬ提高学生

４工程造价双学位课程体系建立

多方位综合素质满足建筑业向外拓展的需要ꎬ具有重大的意义ꎮ

黑龙江工程学院自２０１４年开始招收工程造价辅修双学位学课程体系是人才培养目标的核心ꎬ直接关系到培养质量ꎮ工

程造价双学位课程体系构建以ＯＢＥ理念为基础ꎬ强调理论与实践

生ꎬ至今已有两届辅修工程造价双学位毕业生ꎮ随着招生规模的增

加ꎬ在教学过程中ꎬ如何科学的设置双学位培养方案ꎬ课程体系ꎬ是有机结合ꎬ面向用人单位ꎬ以综合能力和应用能力培养为根本ꎬ加

亟待解决的问题ꎮ本研究通过企业实地调研、问卷调查和专家访强专业知识的应用和岗位技能的训练ꎬ不断优化课程体系ꎬ见表１ꎮ

表１工程造价双学位教学课程设置及课时安排表

谈ꎬ建立基于ＯＢＥ教学理念的工程造价双学位课程体系ꎮ

序号课程名称学分学时分配序号课程名称学分学时分配

１ＯＢＥ工程教育理念１土木工程制图２３２１１工程经济学２３２

基于学习产出的教育理念诞生于美国的基础教育教学改革ꎮ２建筑力学２.５４０１２建设工程监理１.５２４

３土木工程材料２.５４０１３运筹学２３２

从２０世纪８０年代到９０年代早期ꎬ成果导向教育(ＯｕｔｃｏｍｅＢａｓｅｄ

４房屋建筑学２.５４０１４建筑施工组织１.５２４

Ｅｄｕｃａｔｉｏｎꎬ简称ＯＢＥ)在美国教育界是十分流行的术语ꎮ５工程测量学２３２１５建筑施工２.５４０

在ＯＢＥ理念中ꎬ首先要确定学习成果ꎬ这个成果是学生通过６建筑结构２.５４０１６建筑工程估价２３２

某一阶段学习后所能