2026年现代中药制剂教育部重点实验室科研助理招聘补报备考题库有答案详解.docxVIP

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2026年现代中药制剂教育部重点实验室科研助理招聘补报备考题库

第一部分单选题(50题)

1、今年以来,慈利县持续强化乡村政务服务能力建设,大力推进简政放权工作,下放权责事项99项,其中77项事项可在村(社区)实现帮代办服务。同时,对网上政务服务进行迭代升级,推动政务服务一体化平台在县、乡、村三级实现全覆盖,以最大程度便利人民群众。这一举措()。

A.提高了公共服务效率

B.扩大了基层政府职权

C.创新了政府监管方式

D.增加了基层工作负担

【答案】:A

【解析】慈利县加强乡村政务服务能力建设,推进简政放权和迭代升级网上政务服务,让政务服务一体化平台县、乡、村全覆盖,77项事可在村(社区)实现帮代办。这样的举措使得群众办事更加便捷,节省了时间和精力,说明公共服务能够更高效地完成,提高了公共服务效率。基层政府的职权是由法律规定的,该举措只是对政务服务进行优化,并没有扩大基层政府的职权。材料主要强调的是政务服务能力建设,而非政府监管方式的创新。这种推进政务服务的举措是为了方便群众,减轻群众办事成本,同时也能合理优化基层工作流程,并不会增加基层工作负担。所以这一举措提高了公共服务效率。

2、上级领导把自身不愿处理的繁杂事务交由下属处理,这种授权被称为()。

A.刚性授权

B.柔性授权

C.惰性授权

D.模糊授权

【答案】:C

【解析】该题是在考查不同类型授权的定义。刚性授权是对所授权力、责任、完成任务的要则、时间等,均有明确规定与交代,被授权人必须严格遵守,不得有任何逾越。柔性授权则是上级仅指示出工作的大纲或轮廓,下属可随机应变,灵活地处理工作。惰性授权是指上级领导者将自己不愿意处理的繁琐事务交给下属处理。模糊授权是授权者只指明工作的事项和范围,提示所要达到的目标,被授权者有较大的自由,可自行决定完成工作的具体途径。所以符合将自己不愿意处理的繁琐事务交给下属处理这种授权方式的是惰性授权。

3、我国《宪法》在明确公民基本权利的同时,也对公民的义务作出了清晰规定。下列哪一项不属于《宪法》明文规定的公民义务?()

A.维护国家统一、民族团结

B.勤俭持家

C.服兵役和参加民兵组织

D.依法纳税

【答案】:B

【解析】本题可根据《宪法》规定的公民义务相关知识,逐一分析各选项。维护国家统一和民族团结是公民的基本义务。国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证,《宪法》对此有明文规定,所以这属于公民应履行的义务。服兵役和参加民兵组织是保卫祖国的需要。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务,《宪法》对此也有明确规定。依法纳税是每个公民应尽的义务。税收是国家财政收入的重要来源,国家的存在和发展离不开税收,《宪法》明确规定公民有依法纳税的义务。而勤俭持家主要是一种家庭美德和生活理念,在《宪法》中并没有明文规定其为公民的义务。综上,不属于《宪法》明文规定的公民义务的是勤俭持家。

4、适用于对重要问题提出见解和处理办法的文种是()。

A.公告

B.纪要

C.通报

D.意见

【答案】:D

【解析】这道题是在考查对不同公文文种适用情况的了解。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项;纪要是用于记载会议主要情况和议定事项;通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况;意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。所以答案是适用于对重要问题提出见解和处理办法的文种是意见。

5、哪所于1898年建立的学府是中国近代第一所国立大学?()

A.京师大学堂

B.北京大学

C.清华学堂

D.南开大学

【答案】:A

【解析】该题正确答案为1898年建立的京师大学堂。京师大学堂创办于1898年,是中国近代第一所国立综合性大学,也是当时中国的最高教育行政机关,符合题目表述。北京大学的前身为京师大学堂,1912年京师大学堂改名为北京大学。清华学堂建于1911年,南开大学正式创办于1919年,二者均晚于1898年,不符合“1898年建立”这一条件。

6、公文处理在文种确定、行文方式方法、标印格式以及处理程序等方面,都需坚持统一原则,不可随心所欲、各行其是。这体现了公文处理工作中的()原则。

A.实事求是

B.准确规范

C.精简高效

D.安全保密

【答案】:B

【解析】准确规范原则要求公文处理从文种的确定到行文的方式方法、标印格式、处理的程序等,都要坚持统一的标准和规范,不能随心所欲、各行其是。实事求是原则强调公文处理要从实际出发,遵循客观规律;精简高效原则注重节省时间和资源,提高工作效率;安全保密原则侧重于确保公文信息的安全性和保密性。所以题干体现的是准确规范原则。

7、公文禁用的修辞格是:

A.比喻

B.借代

C.讽

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