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初中英语时态练习题

时态是英语语法的基石，准确理解和运用不同时态对于初中生构建清晰的语言逻辑、进行有效沟通至关重要。它不仅影响着句子的表意，更直接关系到听力、阅读的理解效率以及写作、口语的表达准确性。为了帮助同学们更好地掌握初中阶段核心时态，我们精心设计了以下练习题。请同学们认真思考，仔细作答，做完后务必对照解析进行反思，真正做到融会贯通。

一、时态核心概念回顾（请先快速回顾，再进入练习）

在开始练习前，让我们简要回顾一下初中阶段需要重点掌握的几种基本时态及其核心含义和常用时间状语：

*一般现在时(SimplePresentTense):表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观真理、事实。

*常用时间状语：always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday/week/month/year,onSundays,etc.

*一般过去时(SimplePastTense):表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

*常用时间状语：yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek/month/year,...ago,in2020,justnow,then,etc.

*一般将来时(SimpleFutureTense):表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

*常用时间状语：tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek/month/year,soon,in+一段时间,etc.(will/shall+动词原形;begoingto+动词原形)

*现在进行时(PresentContinuousTense):表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。

*常用时间状语：now,atthemoment,thesedays,look,listen,etc.(am/is/are+动词-ing形式)

*过去进行时(PastContinuousTense):表示过去某个特定时间点或时间段正在进行的动作。

*常用时间状语：at8oclocklastnight,thistimeyesterday,when/while引导的时间状语从句等。(was/were+动词-ing形式)

*现在完成时(PresentPerfectTense):表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态。

*常用时间状语：already,yet,just,ever,never,sofar,uptonow,since+过去时间点,for+一段时间,inthepastfewyears,etc.(have/has+动词过去分词)

二、练习题

I.单项选择(MultipleChoice)

请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

1.Myfatherusually______newspapersafterdinner,butnowhe______TV.

A.reads;watches

B.reads;iswatching

C.read;watched

D.isreading;watches

2.—______you______totheGreatWalllastsummer?

—Yes,Idid.Itwasamazing.

A.Do;go

B.Did;go

C.Will;go

D.Have;gone

3.We______apicnicintheparkifit______finetomorrow.

A.have;is

B.willhave;willbe

C.willhave;is

D.had;was

4.Listen!Someone______inthenextroom.Whocoulditbe?

A.sing

B.sings

C.issinging

D.sang

5.WhileTom______hishomework,hismother______dinner.

A.did;cooked

B.wasdoing;wascooking

C.did;wascooking

D.wasdoing;cooked

6.S