2024年大田县幼儿园教师招教考试备考题库带答案.docxVIP

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2024年大田县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞,这三种细胞()。

A.细胞核中DNA含量始终相同

B.始终在进行蛋白质的合成

C.具有长短不一的细胞周期

D.核基因的脱氧核苷酸排列顺序是相同的

【答案】:B

2、4×100米接力跑比赛中反应速度快,且善于跑弯道的运动员更适合跑()

A.1棒

B.2磅

C.3磅

D.四棒

【答案】:A

3、假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中形成的一个次级卵母细胞,在分裂后期由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极.则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是()。

A.0

B.1/2

C.1/3

D.1/4

【答案】:A

4、下列曲目中不属于江南丝竹乐的是()。

A.《欢乐歌》

B.《旱天雷》

C.《三六》

D.《行街》

【答案】:B

5、教师职业的特殊要求是,必须具有()。

A.教育能力

B.管理能力

C.控制能力

D.研究能力

【答案】:A

6、下列选项中,属于职业道德特征的是()。

A.模糊的行业性

B.适用范围上的无限性

C.表现形式的多样性

D.一定程度的强制性

【答案】:C

7、社会主义制度确立后,毛泽东在1957年抛出了“赶超英美”的口号,发动了“大跃进”运动;1978年改革开放后,邓小平提出了“发展是硬道理”的主张;进入21世纪后,党中央提出科学发展观,构建社会主义和谐社会。这种变化主要由于()。

A.适应国际形势,由两极向多极化变化的趋势

B.中国建设社会主义由注重数量到注重质量

C.中国建设社会主义指导思想不断发生变化

D.中共中央在经济的决策上产生了分歧

【答案】:C

8、老师采用列提纲的形式来讲解知识,这里使用的学习策略是()。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.阅读理解策略

【答案】:B

9、观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()。

A.测验法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

【答案】:B

10、基因工程与蛋白质工程的区别()

A.基因工程合成的是天然的蛋白质,蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质

B.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作

C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或形状水平)

D.基因工程完全不同于蛋白质工程

【答案】:A

11、器乐曲《行街》属于(??)。

A.广东乐曲

B.潮州乐曲

C.江南乐曲

D.福建乐曲

【答案】:C

12、A省教育部门认为,社会发展迅速,知识不断更新,省内教师队伍的素质有待进一步提向。为提高教师素质,A省教育部门可采取的加强教师队伍建设的手段不包括()。

A.考核

B.奖励

C.建立教师与家长的沟通渠道

D.培养

【答案】:C

13、C大调的关系属调是()。

A.F大调

B.A大调

C.G大调

D.D大调

【答案】:C

14、2013年以来我国多个城市出现了雾霾天气。环境污染矛盾突出,大自然向我们亮起了红灯,要努力建设生态文明的美好家园,我们应该()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】:B

15、下列不能演替成为森林的是()。

A.西北干旱地区的典型草原

B.大兴安岭火灾后的林区

C.沂蒙山区的裸露岩地

D.黄河三角洲的弃耕地

【答案】:A

16、李强嚼口香糖玩耍时,不慎将l00元纸币掉到狭缝里,几经尝试,自己无法用手将其取出,最后在别人建议下,他用口香糖将其粘出。李强在开始时没有采用这样的方法解决问题.主要的影响因素是(??)。

A.动机

B.原型启发

C.功能固着

D.知识的表征

【答案】:C

17、()年,中华人民共和国教育部开始设立体育处,v,1956年改为上海体育学院。

A.1951

B.1952

C.1953

D.1954

【答案】:B

18、把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是()。

A.孔子

B.孟子

C.朱熹

D.韩愈

【答案】:A

19、在日常学习生活中,教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感,这属于()。

A.直接强化

B.替代性强化

C.自我强化

D.负强化

【答案】:B

20、E大调的关系小调是()。

A.e小调

B.g小调

C.a小调

D.升c小调

【答案】:D

21、布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中,形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级,下列叙述中不属于形成价值观念的是?()

A.愿意改进与团体交往的技能

B

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