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2025年《幼儿园活动设计》真题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的字母填在括号内。）

1.根据幼儿的现有水平与其可能发展的潜力之间的距离，维果茨基提出了（）的概念。

A.最近发展区B.动作技能C.兴趣点D.发展迟缓

2.“寓教于乐”体现了幼儿园教育活动的（）原则。

A.目标性B.科学性C.游戏性D.发展适宜性

3.幼儿园环境的主要功能是（）。

A.限制幼儿活动B.美化教室C.支持和促进幼儿发展D.展示教师才艺

4.在幼儿园五大领域中，主要发展幼儿口语表达能力和倾听能力的是（）领域。

A.健康B.社会C.语言D.科学

5.“活动区”是指幼儿园内为幼儿提供（）活动的空间区域。

A.统一教学B.自由选择C.强制参与D.规定时间

6.教师在活动过程中提出启发性问题，引导幼儿思考，这体现了（）教学方法。

A.讲授法B.提问法C.演示法D.操作法

7.幼儿园教育评价的首要目的是（）。

A.对幼儿进行排名B.对教师进行考核C.促进幼儿发展D.完成教学任务

8.以下哪项不属于幼儿园科学教育内容？（）

A.植物生长B.动物习性C.天气变化D.古代历史

9.幼儿园艺术教育的核心是培养幼儿的（）。

A.艺术技能B.艺术欣赏能力C.创造力和表现力D.艺术理论知识

10.家庭教育与幼儿园教育相互配合的方式不包括（）。

A.家园联系册B.家长开放日C.教师家访D.幼儿在校成绩单寄回家

二、填空题（每空1分，共15分。请将答案填在横线上。）

1.幼儿园教育活动目标通常从______、______、______三个维度来制定。

2.幼儿园活动环境创设应遵循______、______、______、______的原则。

3.幼儿园五大领域包括健康、______、社会、______、艺术。

4.“支架式教学”强调教师应根据幼儿的______提供适宜的______。

5.观察法是幼儿园教师收集幼儿信息最常用、最基本的方法之一。

6.幼儿园主题活动通常围绕一个______或______来组织活动内容。

7.游戏是幼儿自主自愿、______、充满愉悦的活动。

三、名词解释题（每题3分，共12分。请简要解释下列名词的含义。）

1.活动区

2.最近发展区

3.发展适宜性原则

4.教师反思

四、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述幼儿园教育活动设计的基本步骤。

2.简述教师在组织幼儿园集体活动时应注意哪些问题？

3.简述幼儿园科学教育活动的主要特点。

4.简述家园合作在幼儿园教育中的重要性。

五、论述题（10分。请围绕以下问题展开论述。）

结合当前学前教育改革理念，论述在幼儿园活动设计中如何体现以幼儿为本的原则。

六、案例分析题（23分。请阅读以下案例，并回答问题。）

小明是幼儿园中班的一名幼儿。在一次自由活动时，他来到建构区，想用积木搭一个高高的塔。但是在搭建过程中，他遇到了困难，积木总是倒塌。他尝试了几次，有些沮丧，想要放弃。这时，教师李老师走到他身边，没有直接告诉他如何搭，而是问：“你觉得怎样才能让积木搭得更高更稳呢？”小明思考了一会儿，说：“可能下面要宽一些？”李老师鼓励道：“你试试看！”小明重新调整了积木的摆放方式，果然成功搭得更高了。他非常高兴，继续搭建起来，并开始尝试不同的形状。

问题：

1.分析李老师在小明遇到困难时采用了哪种教育方法？这种方法的优点是什么？（6分）

2.分析该案例体现了哪些幼儿园教育活动设计的原则？（7分）

3.如果你是李老师，你还会采取哪些措施来支持小明的继续探索和发展？（10分）

七、活动设计题（28分。请设计一个大班（5-6岁）的半日活动方案，活动主题自选，涵盖语言、科学两个领域。）

请包括以下内容：

1.活动主题

2.活动目标（认知、能力、情感态度）

3.活动对象

4.活动时间

5.活动准备（物质准备、经验准备）

6.活动过程（包括各环节的主要内容、教师的引导语或提问、幼儿的预期活动等）

7.活动延伸

8.活动反思（预设）

试卷答案

一、选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.B

6.B

7.C

8.D

9.C

10.D

二、填空题

1.知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观

2.安全性