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人教版2025小学五年级数学第四单元《可能性》测试题

同学们，经过一段时间对“可能性”这一单元的学习，相信大家已经对生活中的不确定现象有了初步的认识和判断能力。这份测试卷将帮助我们检验学习成果，巩固所学知识。请大家认真审题，仔细作答，争取发挥出自己的最佳水平！

考试时间：90分钟满分：100分

注意事项：

1.请在答题纸上指定位置填写班级、姓名和学号。

2.请用黑色或蓝色水笔作答，字迹工整，卷面整洁。

3.所有题目请在答题纸相应区域内作答，超出区域的答案无效。

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一、认真思考，准确填写(每空2分，共24分)

1.在括号里填上“一定”、“可能”或“不可能”。

*太阳（）从东方升起。

*明天（）会下雨。

*一个人（）长生不老。

*掷一枚硬币，落地后（）正面朝上，也（）反面朝上。

2.一个盒子里装着5个红球，3个黄球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到（）球的可能性小。如果再放入2个白球，这时摸到（）球的可能性最小（假设白球数量此时最少）。

3.一个不透明的袋子里装有形状、大小完全相同的玻璃球，其中红色的有3颗，蓝色的有5颗，绿色的有2颗。从中任意摸出一颗，摸到（）色玻璃球的可能性最大，摸到（）色玻璃球的可能性最小。

4.一个小正方体的六个面上分别写着数字1到6，掷一次，朝上的面的数字（）是0，（）是6，数字大于3的可能性比数字小于3的可能性（）（填“大”或“小”）。

二、仔细推敲，明辨是非(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.天气预报说明天有雨，所以明天一定会下雨。（）

2.一个袋子里有10个红球，任意摸一个，不可能摸到白球。（）

3.掷一枚骰子，点数是奇数和点数是偶数的可能性相等。（）

4.小明的年龄比他爸爸小，这是可能发生的事情。（）

5.盒子里有8个黑球和2个白球，任意摸出一个，摸到黑球的可能性是8。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下列事件中，（）是不可能发生的。

A.鱼儿离不开水

B.打开电视，正在播放动画片

C.公鸡下蛋

2.一个口袋里有3个红球和2个白球，任意摸出一个球，摸到（）的可能性大。

A.红球

B.白球

C.无法确定

3.口袋里装有大小相同的1个红球和2个绿球，从中任意摸出一个球，然后放回，共摸30次，摸到红球的次数可能是（）次。

A.30

B.20

C.10

4.一个盒子里有形状大小一样的10个球，要使摸到红球的可能性比摸到蓝球的可能性大，盒子里至少要放（）个红球。

A.4

B.5

C.6

5.下列游戏规则中，不公平的是（）。

A.掷骰子，点数大于3甲赢，点数小于3乙赢

B.猜硬币正反面，正面朝上甲赢，反面朝上乙赢

C.石头、剪刀、布定输赢

四、动手操作，智慧无限(共16分)

1.连一连（8分）

从下面的盒子里任意摸出一个球，结果会怎样？用线连一连。

盒子里的球

结果

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10个红球

一定是红球

5个红球，5个黄球

可能是红球，也可能是黄球

10个黄球

不可能是红球

7个红球，3个绿球

摸到红球的可能性大

2.按要求涂一涂（8分）

*（1）摸出的一定是红色五角星。


*（2）摸出的可能是蓝色圆形。


*（3）摸出黄色三角形的可能性最大，摸出绿色三角形的可能性最小，还有可能摸出红色三角形。


五、走进生活，解决问题(共25分)

1.（8分）一个口袋里有大小相同的4个白球和2个黑球。明明和亮亮约定了一个游戏规则：每次从口袋里摸出一个球，记录颜色后放回摇匀，摸到白球明明得1分，摸到黑球亮亮得1分。这个游戏规则公平吗？为什么？如果不公平，请你修改一下规则，使游戏变得公平。

2.（8分）一个不透明的盒子里装有红、黄、蓝三种颜色的球（除颜色外其他都相同）。请根据以下信息判断哪种颜色的球数量最多，哪种最少，并说明理由。

*摸到红球的可能性最大。

*摸到蓝球的可能性最小。

3.（9分）下面是五年级（1）班同学最喜欢的一项体育活动调查结果（每人只选一项）：

*跑步：12人

*跳绳：18人

*篮球：10人

*乒乓球：6人

*其他：4人

如果从这个班中任意选出一名同学，他/她最喜欢哪项体育活动的可能性最大？最喜欢哪