2025-2026学年浙江省杭州外国语学校九年级（上）月考语文试卷（12月份）.docxVIP

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2025-2026学年浙江省杭州外国语学校九年级（上）月考语文试卷（12月份）

一、“亲近经典诗文”学习活动（18分）

1．（5分）阅读活动开场白，按照要求完成任务。

学完九年级上册的语文，我们仿佛一同走过了四季与千年。我们既向往于北国雪景的壮阔与人间四月的鲜（yán）______，也沉醉于故乡月夜的趣味与中秋月下的祈愿。我们为那些前（pū）______后继的中国的脊梁而振奋，也为那用嘶哑喉咙歌唱的小鸟而动容。这一路的风景，不仅塑造着我们精神的筋骨与情怀，更是让我们领略山河的雄奇。

（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。

①鲜（yán）

②祈愿（A.qíB.qǐ）

③前（pū）后继

（2）文中画线的句子有语病，请你写出修改后的正确句子。

2．（6分）小文制作了诗文“意象”整理单，请你一起来完成。

意象

相关诗文情感

月

①，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）??????????????思乡怀人

②，浮光跃金。（范仲淹《岳阳楼记》）???????????????喜悦开怀

树

沉舟侧畔千帆过，③。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）?????乐观豁达

④，水满陂塘。（《行香子》秦观）?????????????????兴致高昂

⑤，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难（其一）》）??????????壮志难酬

酒

⑥，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）????????????沉醉山水

探究结果：古诗文中，同一意象所表达的情感往往不尽相同

3．（2分）按照“典”字的意义演变，下列与“典雅”中的“典”字意思最接近的一项是（）

A．典礼 B．典故 C．经典 D．典当

4．（5分）校刊策划“艾青诗歌风格”专栏。编辑部收到一篇关于《盼望》的稿件，但对它应归入“前期烽火”还是“后期沉思”栏目产生了分歧。作为特约鉴赏员，请你运用两种诗歌鉴赏策略（如分析意象、主题、情感基调），撰写一段约120字的荐稿语，谈一谈你推荐它归入哪个栏目并说明理由。

盼望

一个海员说，

他最喜欢的是起锚所激起的

那一片洁白的浪花……

一个海员说，

最使他高兴的是抛锚所发出的

那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发，

一个盼望到达。

资料链接：艾青前期诗歌多聚焦民族苦难与光明渴望，意象厚重如“土地”“太阳”，情感或激昂或悲愤；后期诗歌主题多哲理思考，意象内敛且象征性增强，情感深沉凝练。

二、“走进小说天地”学习活动（20分）

5．（20分）阅读下面的文章，回答问题。

复仇者

张爱国

①半上午，草原热气逼人。昆虫专家马北康仰着头跟着一只他从未见过的蝴蝶跑，脚下似乎踩到一个软乎乎的东西。他毫不在意，盯着蝴蝶继续跑。很快，他的腿被什么东西狠狠一撞，低头一看，暗叫倒霉——他刚才踩到的是一只蜜獾的腿。

②“对不起！我不是故意的，我不是故意踩了你。”马北康深知蜜獾不好惹，张开双臂做出夸张的投降状，还不断地后退，“我道歉，我道歉！请你放开我，我得继续去追那只蝴蝶，那是一个尚未发现过的新物种……”

③蜜獾抬头看一眼马北康，后退几步，低头向他的一条腿撞来。马北康一提腿，蜜獾扑了空，却立即掉转身，跳起来，咬住他的靴子。马北康分明地感觉到，它尖利、有力的牙齿已经扎进靴帮里，好在靴子是特制的，坚韧厚实，他的脚还不至于疼痛。马北康提着腿来回摆动，希望甩掉这只难缠的小家伙，但靴子被咬得太紧，根本甩不掉。他又不敢太用力，怕崩坏它的牙齿。他想用手扯开它，却见小家伙两只黑黝黝的小眼睛正凶狠地瞪着他，似乎有火焰马上喷射出来，就不敢伸手过去。

④马北康跳着一条腿来到一棵树下，借着树的作用，终于将靴子从蜜獾的嘴里解脱出来，转身就跑。可不待他跑出几步，蜜獾又追上来，再次咬上那只靴子。

⑤就这样，马北康几次摆脱掉，几次被重新咬上。马北康发现，小家伙只进攻他的右靴子，原来刚才不小心踩到它的就是右脚。马北康一只手扶着树，左脚立地，高抬右脚，让它咬不着。蜜獾对他的左腿和靴子视而不见，昂着头，蹦跳着，非要咬那只右靴子，几次还想顺着他的左腿爬上去。不一会儿，马北康的右腿开始酸痛，不由得往下沉了沉。蜜獾一跳，又一口咬上。靴带不知道什么时候松了，靴子被扯下去。

⑥蜜獾像是突然兴奋，又像突然疯狂，两前肢紧紧地摁着靴子，一张不算大的嘴巴狠狠地咬着靴子，拼命地摆头撕扯。靴子虽然很结实，但在它越发愤怒和疯狂的撕咬