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第十一章机械功与机械能
第3节如何提高机械效率
第2课时;1.掌握机械效率的公式,能利用机械效率公式求几种常见机械的机械效率。
2.会测算滑轮组的机械效率,知道提高机械效率的常见
方法。;复习旧知;实验目的:;1、测出一个钩码的重力
2、在滑轮组甲(一动一静)上挂两个钩码,记下钩码和
绳子自由端的位置。匀速拉动弹簧测力计,使钩码上
升一定高度,读出测力计示数,用刻度尺测出钩码上
升高度和绳自由端移动距离
3、在滑轮组乙上(两动两静)挂两个钩码重复上述实验
4、在滑轮组乙上挂四个钩码重复上述实验
5、记录数据,并计算三次实验的机械效率;(1)滑轮组工作时的有用功怎样计算?需要测量哪些物理量?
(2)滑轮组的额外功是怎样产生的,是否便于测量?
(3)有其他简便的方法测算总功吗?需要测量哪些物理量?
(4)为了求出滑轮组的有用功和总功,从而计算滑轮组工作时的机械效率,除滑轮组外,实验中还需要哪些测量器材?;注意事项;记录数据;同一个滑轮组,在提升不同的重物时,其机械效率是不同的。;起重机的机械效率是40%~60%;如何提高机械效率?;1.如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中()
A.做的有用功是800J
B.拉力F的功率是80W
C.绳子自由端被拉下3m
D.D滑轮组的机械效率是60%;2.在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表:
(1)此实验所用滑轮的个数至少是____个,其中动滑轮有_____个。
(2)第一次实验测得滑轮组的机械效率为________,第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率(选填“大于”、“小于”或“等于”);如图所示用滑轮或滑轮组(单个滑轮的型号、重力相等)提起同一重物,其中机械效率最高的是();教材习题;教材习题;3.一个人利用如图11-18所示的滑轮组提起一个重2400N的重物,所用的拉力是500N,绳子自由端被拉下4m。下列说法正确的是()。
A.总功是9600J,机械效率是21%
B.有用功是1200J,机械效率是60%
C.有用功是2400J,机械效率是83%
D.总功???2000J,机械效率是50%;4.某人通过滑轮组把重720N的货物提升10m,此时滑轮组的机械效率为60%,求这个过程中此人所做的总功。;5.请你利用实验室里的器材组装一个滑轮组,用它提升质量不同的重物,测算各种情况下这个滑轮组的机械效率。请根据实验结果和体会,谈谈怎样在安全、有效的前提下,提高使用机械的机械效率。
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