初中历史教学中情境教学法的创新应用与效果分析课题报告教学研究课题报告.docx

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初中历史教学中情境教学法的创新应用与效果分析课题报告教学研究课题报告

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二、初中历史教学中情境教学法的创新应用与效果分析课题报告教学研究中期报告

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初中历史教学中情境教学法的创新应用与效果分析课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前初中历史教学仍面临知识传授与素养培育失衡的困境，传统“填鸭式”教学将历史简化为时间、人物、事件的机械记忆，学生沦为被动接收的“容器”，鲜活的

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