云南省昆明市第一中学等学校2025-2026高三上学期第五次联考生物试题（解析版）.docxVIP

昆明市第一中学2026届高三年级第五次联考

生物学试卷

满分100分，考试用时75分钟

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.研究发现，当细胞外液中Ca2+浓度升高时会抑制Na?内流，肌肉细胞难以兴奋；当细胞外液中Ca2+浓度降低时，肌肉细胞兴奋性升高，甚至出现痉挛。下列叙述错误的是（）

A.Na?和Ca2+是生命活动必不可少的无机盐离子

B.肌细胞膜上Na?通道磷酸化后引起Na?内流而使肌细胞兴奋

C.细胞内Na?浓度升高会导致肌细胞兴奋性降低

D.细胞外液中的Ca2+可能通过抑制肌细胞膜上Na?通道的开放来抑制肌细胞兴奋

【答案】B

【解析】

【详解】A、无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。题干中Na+内流与肌细胞兴奋直接相关，Ca2+浓度变化也会调控肌细胞兴奋性，说明?Na+和Ca2+是维持肌细胞生命活动（兴奋性调节）必不可少的无机盐离子，A正确；

B、肌细胞膜上Na+通道打开后引起Na+内流而使肌细胞兴奋，并非Na+通道磷酸化后引起，B错误；

C、细胞内的Na+浓度升高会导致细胞内外的Na+浓度差减小，Na+内流量减少从而导致肌细胞兴奋性降低，C正确；

D、当细胞外液中?Ca2+浓度升高时会抑制Na+内流，可推测细胞外液中的Ca2+可能通过抑制肌细胞膜上Na+通道的开放来抑制肌细胞兴奋，D正确。

故选B。

2.用合适的试剂可检测溶液中是否含有某种化合物，下表中关于试剂、溶液和对应检测结果的描述，正确的是（）

选项

试剂

溶液

操作及结果

A

斐林试剂

蔗糖酶+淀粉溶液

60℃水浴后出现砖红色沉淀

B

二苯胺试剂

粗提取的DNA溶液

混匀后出现蓝色

C

双缩脲试剂

蛋白质+蛋白酶溶液

混匀后出现紫色

D

重铬酸钾溶液

密封一段时间的酵母菌培养液

混匀后出现黄色

A.A B.B C.C D.D

【答案】C

【解析】

【详解】A、斐林试剂用于检测还原糖，需水浴加热。蔗糖酶不能催化淀粉水解（淀粉需淀粉酶水解），故无还原糖产生，不会出现砖红色沉淀。A错误；

B、二苯胺试剂检测DNA时，需将试剂与DNA溶液混合后沸水浴加热5分钟，才能呈现蓝色。直接混合不加热不会显蓝色。B错误；

C、双缩脲试剂检测蛋白质（或多肽）的肽键。蛋白酶本质是蛋白质，其自身及水解产物（多肽）均含肽键，故加入双缩脲试剂后可直接出现紫色。C正确；

D、重铬酸钾溶液在酸性条件下检测酒精，反应呈灰绿色。酵母菌无氧呼吸产生酒精，但需在酸性条件下与重铬酸钾反应，且结果应为灰绿色而非黄色（黄色表示未反应）。D错误。

故选C。

3.酶浓度和底物浓度都会影响酶促反应速率。如图甲、乙为两种抑制剂降低酶促反应速率的原理示意图，下列叙述错误的是（）

A.酶作为生物催化剂、催化的底物都是有机物

B.酶在细胞内外、体内外都能发挥作用

C.若适当增加底物浓度可减弱抑制剂1的抑制作用

D.抑制剂2的作用可体现酶结构改变会影响其活性

【答案】A

【解析】

【详解】A、酶是生物催化剂，但其催化的底物可以是有机物或无机物，如过氧化氢酶催化过氧化氢分解，A错误；

B、酶在细胞内外、机体内外都能发挥作用，B正确；

C、抑制剂1与底物竞争酶的反应位点，若增加底物浓度，底物与酶竞争反应位点的能力增强，可减弱抑制剂1的抑制作用，C正确；

D、图乙分析，抑制剂2是通过改变酶的结构而影响其活性，D正确。

故选A。

4.复旦大学雷群英团队通过研究阐明“饿一饿更健康”的原因是：细胞内的乙酰辅酶A（AcCoA）可与蛋白质NLRXI结合而使NLRXI“休眠”,适当饥饿会使细胞内AcCoA浓度下降从而激活NLRXI，促进细胞通过自噬消除受损或功能退化的细胞结构，从而维持细胞内部环境稳定。下列叙述错误的是（）

A.若敲除机体内的NLRXⅠ基因，AcCoA浓度下降引起的细胞自噬会停止

B.若构建NLRXⅠ无法结合AcCoA的突变体，即使营养充足该途径导致的细胞自噬也会很活跃

C.研究AcCoA和NLRXⅠ的作用机制对某些疾病的防治有重要意义

D.与正常营养条件相比，饥饿条件下的细胞中NLRXⅠ的浓度会升高从而促进细胞自噬

【答案】D

【解析】

【详解】A、敲除NLRX1基因后，NLRX1蛋白缺失，AcCoA浓度下降无法激活自噬途径，因此细胞自噬会停止，A正确；

B、构建无法结合AcCoA的NLRX1突变体后，NLRX1始终处于激活状态（无法被AcCoA抑制），即使营养充足（AcCoA浓度高），该途径介导的细胞自噬仍会活跃，B正确；

C、研究AcCoA和NLRX1的作用机制可深化对自噬调控的理解，为自噬异常相关疾病（如代谢性疾病）的防治提供理