浙江省嘉兴市2025-2026学年八年级上学期数学学科期末试卷（解析版）.docxVIP

八年级（上）数学学科期末校本精选练习

考生须知：

1．本卷为试题卷，请将答策做在答题卷上．

2．本次检测不使用计算器．

一、选择题（每小题有4个选项，其中有且只有一个正确，请把正确选项的代码填入答题卷的相应空格，每小题3分，共30分）

1.下列各点中位于第二象限的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查平面直角坐标系中各象限点的坐标特征，根据第二象限的点横坐标为负，纵坐标为正即可求解．

【详解】选项A，，横坐标，纵坐标，位于第一象限；

选项B，，横坐标，纵坐标，位于第四象限；

选项C，，横坐标，纵坐标，位于第二象限；

选项D，，横坐标，纵坐标，位于第三象限．

故选：C．

2.如图，在中，为的平分线，则（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了角平分线的定义，把一个角分成两个相等的角的线叫做角平分线．

根据角平分线的定义求解即可．

【详解】解：∵为的平分线，

∴，故D选项符合题意．

故选D．

3.已知实数满足，则下列不等式一定成立的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了不等式的基本性质．解题的关键是熟练掌握不等式的基本性质，并能灵活运用这些性质对不等式进行变形和判断．根据不等式的基本性质，结合举反例判断各选项．

【详解】A．，，故成立，符合题意；

B．假设，则，但，故选项不一定成立，不符合题意；

C．当时，不等式方向反转，，故不一定成立，不符合题意；

D．当时，不等式方向反转，，且当时，无意义，故不一定成立，不符合题意；

故选：A．

4.直线经过点，则的值为（）

A.2 B.3 C.6 D.8

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及代数式的整体求值，解题的关键是利用点的坐标满足直线方程这一性质，建立关于的等式，再通过变形求解目标代数式的值，由直线经过点可得，进而求的值．

【详解】解：∵直线经过点，

∴当时，，即，

∴，

故选：C．

5.如图，由边长相同的9个小正方形组成的图形，则的度数为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了网格中的度数、全等三角形的判定和性质、正方形的性质、角的和差等知识点，熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键．

如图：先判定可得，进而得到，由正方形的性质可得，然后求和即可解答．

【详解】解：如图：

根据题意和图形可知可看作两个全等矩形的对角线，

∴，

由图可知，

∴

∴

，

∴，

∵可以看作是正方形对角线和边构成的角，

∴

∴．

故选B．

6.不等式组的解为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】分别求解两个不等式，然后求它们的交集.

本题考查了解不等式，熟练掌握解不等式是解题的关键.

【详解】解：∵解第一个不等式：，

∴.

∵解第二个不等式：，

∴，

∴.

∴不等式组的解为.

故选：A.

7.将一张等边三角形纸片沿图中虚线剪开，则的度数可能是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了三角形的外角的定义、等边三角形的性质等知识点，掌握三角形外角的定义是解题的关键．

如图：由等边三角形性质可得，根据三角形外角的定义可知，据此即可解答．

【详解】解：如图：

∵等边，

∴，

∵，

∴，即的度数可能是．

故选D．

8.如图，在中，是斜边上两点，且，将绕点A顺时针旋转，得到，连接，下列结论：①；②；③；④其中正确的是（）

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】

【分析】根据等腰直角三角形的性质，旋转的性质，证明，，后利用勾股定理解答即可．

本题考查了三角形全等的判定和性质，等腰直角三角形的性质，旋转的性质，勾股定理，熟练掌握旋转的性质和定理是解题的关键．

【详解】解：∵，

∴，

∵，将绕点A顺时针旋转，得到，

∴，，

∵，

∵，

∴，

∴；

∵，，，

∴，

∴；，

∴，

∴，

∴

故①④正确；②③错误；

故选：B．

9.甲、乙两人分别从两地同时出发，相向而行，甲先步行，乙先骑车，两人相遇后，乙将车给甲骑，自己改为步行．设乙骑车的速度是甲的2倍，途中交接车辆时间忽略不计．如图是乙与A地的距离y与出发时间x之间的函数图象，则甲到达B的时间是（）

A. B.t C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了一次函数图象与行程问题的结合，具体涉及路程、速度、时间的关系以及分段函数的实际应用．解题的关键点是：读懂函数图象中横纵坐标的意义，找出乙在不同时间段的运动状态，利用“相遇时两人路程和为总路程”这一等量关系列出方程．

【详解】解：由图知：，则，

故甲在相遇前步行，距离为，相遇后骑车距离为，

甲