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初中语文《背影》评课

一、教学设计的整体观照与文本定位

在初中语文教学体系中，朱自清先生的散文名篇《背影》始终占据着不可替代的重要地位。它不仅是人教版八年级上册第二单元的核心课文之一，更是一篇承载深厚情感教育价值和语言审美功能的经典之作。从课程标准的角度审视，《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出：“阅读教学应注重学生对文本的情感体验，引导其通过品味语言、揣摩细节来理解人物形象和作者思想感情。”而《背影》正是实现这一目标的理想载体。

这篇散文以朴实无华的语言描绘了父亲送子北上求学途中，在车站为儿子买橘子时那蹒跚穿过铁道、攀爬月台的“背影”，从而引发出