人教部编版小学四年级语文上册《爬山虎的脚》课件.pptxVIP

导入爬山虎的脚作者简介字词释义课文讲解课堂练习朗读叶圣陶课后小结

作者简介叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。?主要作品：童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。

字词释义我会读均匀叶柄蜗牛jūnyún枯萎kūwěiyèbǐnɡ?wōniú弯曲?wānqū蛟龙jiāolóng

hǔ虎（）操（）cāozhàn占（）嫩（）顺（）均（）隙（）叠（）茎（）nènshùnjūnxìdiéjīnɡ爬山虎操场占满嫩绿顺下均匀重叠空隙根茎我会写字词释义

柄（）瞧（）萎（）固（）bǐnɡqiáowěiɡù叶柄枯萎瞧不起牢固舒（）舒服shū我会写字词释义

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。思考：爬山虎生长在什么地方？朗读第一自然段

学校操场北边墙上满是爬山虎从小院的西墙爬上去

朗读第二自然段爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。注意爬山虎叶子的变化

爬山虎的新叶嫩红嫩绿

爬山虎长大的叶子用几个词来描述：绿得新鲜，看着舒服，叶尖朝下，铺得均匀，没有重叠，不留空隙。均匀：指疏密得当。空隙：中间空着的不大的地方。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。把叶子比喻成波纹，这是（）修辞手法。比喻

朗读第三自然段以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。思考：爬山虎脚的位置、形状、颜色。

请同学们朗读第三自然段在文中找出爬山虎脚的位置、形状、颜色的描述。茎叶爬山虎脚触角比喻

朗读第四自然段爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就()成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。思考：爬山虎是如何往上爬的？触变巴拉贴

比喻蛟龙

用5个动词描述一下爬山虎是如何往上爬的？触着墙变成小圆片巴住墙拉一把贴在墙上

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。朗读第五自然段爬山虎的脚有哪些变化？

音频朗读请同学们有感情地朗读课文播放

同学们喜欢这篇课文吗？说一说自己喜欢的原因，课后小结1、观察要细致、抓住特点。2、要连续观察，做好记录。

1.课后习题。2.课时达标练习册谢谢同学们配合

感谢聆听！请多指教！

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