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12.寓言二则
一、比一比,再组词。
亡(????)牢(????)?
口(????)?军(????)?
丢(????)?告(????)
去(????)?吉(????)
二、按样子写词语。
结结实实(AABB)__________________________________?
自言自语(ABAC)__________________________________?
黑压压(ABB)__________________________________?
三、写出下列词语反义词。
明白——(????)
镇定——(????)
防患未然——(????)
四、选词填空。
劝说?劝告
1、经过同学们的(????)后,他终于听从了大家的(????)。
焦急?镇定
2、在危急关头,(????)只会适得其反,只有保持(????),才能最正确地处理问题。
糊涂?明白
3、他看上去做事很(????),其实他心里(????)很多道理。
五、数笔画填空。
?“丢”共____画,第5画是____,组词____。
“牢”共____画,第5画是____,组词____。
“告”共____画,第3画是____,组词____。
“筋”共____画,最后1画是____,组词____。?
六、根据课文内容填空,并回答问题。
1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言,我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
2、从“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话中,可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。
养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。
3、通过学习《揠苗助长》这则寓言,我知道“揠”的意思是___________,
种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高,他按自己的方法做了之后,结果_________。
4、种田人犯了什么错误?从这则寓言故事中,你明白了什么道理?
________________________________。
七、阅读短文,回答问题。
不守信用的鳄鱼
?????有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来『p』,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。”
1、选词填空:
善良智慧恶毒
(???)的鳄鱼
(???)的渔夫
(???)的鳄鱼
2、读完短文,我懂得了________________。
3、想一想,又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么?渔夫又会怎么做?
________________________________________________。
答案:
一、亡(死亡)牢(牢房)?
口(人口)军(军人)?
丢(丢失)告(告诉)
去(回去)吉(吉祥)
二、AABB:摇摇晃晃形形色色偷偷摸摸?
ABAC:转来转去绘声绘色一心一意?
ABB:红彤彤金灿灿绿油油?
三、明白——(糊涂)?
镇定——(焦急)?
防患未然——(亡羊补牢)
四、选词填空。
1、(劝说)(劝告)
2、(焦急)(镇定)
3、(糊涂)(明白)
五、“丢”共6画,第5画是撇折,组词丢掉。
“牢”共7画,第5画是横,组词牢房。
“告”共7画,第3画是竖,组词告诉。
“筋”共12画,最后1画是撇,组词筋骨。?
六、根据课文内容填空,并回答问题。
1、丢失??羊圈?
2、不以为然?
羊圈有个窟窿?他没有及时把羊圈修补上?
3、拔???拔苗??禾苗都死了?
4、种田人太急于求成了。从这则寓言中,使我明白了做事如果违反客观规律,急于求成,反而会坏事。
七、1、(恶毒)(善良)(智慧)
2、对待恶人千万不能仁慈。
3、鳄鱼会对渔夫说,“对不起,我跟你开玩笑的。你快救我出来吧。”渔夫不理会鳄鱼的哀求,收拾好东西回家了。
---------------------学习小技巧---------------
小学生制定学习计划的好处
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