九年级数学练习bb4.4.2两个三角形相似的判定(二).pptxVIP

;1.两边对应成比例，且相等的两个三角形相似．

2.两边对应成比例，且一边的对角对应相等的两个三角形不一定相似．;;返回;返回;返回;返回;返回;6如图，BC平分∠ABD，AB＝9，BD＝25，当BC＝________时，△ABC∽△CBD.;7如图，在△ABC中，点D在BC上，连结AD，AB2＝BC·BD.求证：△ABC∽△DBA.;返回;9如图，在矩形ABCD中，AD＝4，AB＝10，P是边AB上一点．若△APD与△BPC相似，则AP的长为()

A．2

B．2或8

C．5或8

D．2或5或8;10如图，AB是半圆O的直径，D，E是半圆上任意两点，连结AD，DE，AE与BD相交于点C.要使△ADC与△ABD相似，可以添加一个条件．下列添加的条件中，错误的是()

A．∠ACD＝∠DABB．AD＝DE

C．AD2＝BD·CDD．AD·AB＝AC·BD;【点拨】连结BD，BF.∵BD为正方形ABCD的对角线，BF为正方形BEFG的对角线，

∴∠ABD＝∠FBG＝45°.

∴∠ABD－∠GBD＝∠FBG－∠GBD，即∠ABG＝∠DBF.;返回;12如图，已知在等腰三角形ABC中，AB＝AC＝20cm，BC＝30cm，点P从点B出发沿BA以4cm/s的速度向点A运动；同时点Q从点C出发沿CB以3cm/s的速度向点B运动，在运动过程中，当△BPQ与△AQC相似时，BP＝________cm.;返回;13如图，AC是⊙O的直径，弦BD交AC于点E.;(1)求证：△ADE∽△BCE；;(2)如果AD2＝AE·AC，求证：CD＝CB.;14定义：如图①，在△ABC中，把AB绕点A按逆时针方向旋转α(0°α180°)，并延长一倍得到AB′，把AC绕点A按顺时针方向旋转β(0°＜β＜180°)，并延长一倍得到AC′，连结B′C′.当α＋β＝180°时，称

△AB′C′为△ABC的“倍旋三角形”，△AB′C′

的边B′C′上的中线AD叫做△ABC的

“倍旋中线”．;(1)如图①，当∠BAC＝90°，BC＝4时，“倍旋中线”AD的长为________．如图②，当△AB′C′为等边三角形时，“倍旋中线”AD与BC的数量关系为__________．;(2)在图③中，当△ABC为任意三角形时，猜想“倍旋中线”AD与BC的数量关系，并给予证明．;【解】AD＝BC.证明：根据题意，得AB′＝2AB，AC′＝2AC.如图，延长AD到点M，使DM＝AD，连结B′M，C′M.∴AM＝2AD.∵AD是△AB′C′的中线，∴B′D＝C′D.∴四边形AB′MC′是平行四边形．;返回