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读后续写：情感描写速记法（下）（原卷版）

目录

TOC\o1-3\h\uPart1：亲情类故事构造“三板斧” -2-

第一板斧：冲突构造（误会、犯错等） -2-

第二板斧：冲突化解（解释、道歉、弥补、回忆等） -3-

第三板斧：亲情升华（诚实、珍惜等） -5-

Part2：亲情类场景描写（七大关系） -6-

一、母子关系 -6-

二、父子关系 -9-

三、父女之间 -12-

四、姐妹之间 -13-

五、兄弟之间 -14-

六、祖孙之间 -15-

七、夫妻之间 -17-

Part3秘诀 -18-

秘诀（五）：情感是光线 -18-

秘诀（六）：情感是重担 -19-

秘诀（七）：情感是液体 -19-

Part4素材积累： -20-

一、心理描写的原则 -20-

二、心理描写的素材 -21-

Part5模拟题(友情类) -23-

1．（2022·重庆·一模） -23-

2．（2022·湖南株洲·一模） -24-

3．（2022·山东济南·一模） -25-

Part1：亲情类故事构造“三板斧”

第一板斧：冲突构造（误会、犯错等）

只有冲突才能体会亲情的弥足珍贵。冲突原因大致有：疏于陪伴、理念不合（代沟）、误会等。

1、生气

1.我妈妈瞪着我，这是她在我有继子家庭之前从未做过的事。“你可以捡起来的。”她说。“那才对。”（本可以，虚拟语气）Mymotherglancedatme.SomethingsheneverdidbeforeIhadastepfamily.“Youcouldhavepickeditup.”shesaid.“Thatwouldhavebeenthekindthingtodo.”

他生气地握紧拳头，但是弟弟却激动地挥着手。Hefoldedhisfistangrily,buthisyoungerbrotherwavedhishandsexcitedly.

Jackson试着说什么，但Carter太生气了，他一个字也听不进去。（对比，夸张）Jacksonkeptsayingsomething,butsoangrywasCarterthathecouldn’tevenhearaword.

2、后悔

1.我意识到我裙子上的蝴蝶结打得很不好。我本应该请妈妈帮忙的。IrealizedhowpoorlyItiedthestringonmyskirtwhichwasoverleggings.Ishouldhaveaskedmomforhelp.

3、内疚

一想到我对他所做的一切，遗憾和内疚就像没休止的潮水一样向我袭来。ThinkingaboutwhatIhaddonetohim,regretandguiltoverwhelmedmelikeendlesstides.

每当我想到亨利湿了的书，我的脸都会变红了。WheneverIthoughtofHenry’swetbook,myfaceturnedred.

4、烦恼

看着雪莉的微笑渐渐消失，彼得皱起了眉头。WatchingShirley’ssmilefadingaway,Peterfrowned.

5、伤心

当她望过她三岁妹妹的桌子时，Amanda感觉她的心情像天空一样灰暗。（比喻）Amandafeltasgrayastheskyoutsidewhenshelookedacrossthetableatherthree-year-oldsister.

6、犯错

为了掩饰自己的可怕行为，吓坏了的男孩急忙把碎片粘起来，然后把花瓶放回原处。Tocoverhisterribleaction（为了掩盖他糟糕的行为，不定式作状语）,theterrifiedboygluedthepiecestogetherhastilyandputthevasebacktoitsplace.

害怕受到惩罚,这个突然受到启发的男孩说，邻居家的猫从窗户跳了进来，无论他怎么努力都无法把它赶走。Fearingpunishment（害怕惩罚，现在分词作状语）,thesuddenlyinspiredboysaidthataneighbour’