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2025春六年级语文冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

憔悴(qiáocuì)骤然(zhòurán)气氛(qìfēn)翘首以盼(qiào)

粗犷(cūkuàng)潺潺(chánchán)匀称(yúnchèn)恍然大悟(huǎng)

2.看拼音写词语。

shūshifēngfùjǐngyìngqíqūyōuyǎ

()()()()()

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

()()忘返()心悦目意()志坚()然而立

造句：_________________________________________________________

4.选词填空。

震惊惊奇惊叹惊恐

(1)面对这突如其来的消息，他感到非常______。

(2)这座古老的建筑令人______不已。

(3)演出结束后，观众们纷纷______着艺术家的精彩表演。

(4)雷声大作，他吓得______不已。

5.选出下列句子中加点词语的正确解释，填序号。

(1)他画的画栩栩如生。()

A.形容生动逼真B.形容活泼可爱C.形容生活丰富

(2)这件事对他来说轻而易举。()

A.容易B.轻松C.容易完成

(3)我们要持之以恒地学习。()

A.坚持不懈B.一直C.不断

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成后面问题。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

这首诗出自唐代诗人李白的《赠汪伦》。诗中，诗人用“桃花潭水”的深度来比喻汪伦对他的情谊之深，表达了诗人对朋友真挚的感激之情。这首诗语言简洁明快，情感真挚，是送别诗中的千古名篇。

1.这首诗表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。

2.“桃花潭水深千尺”运用了什么修辞手法？有什么作用？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，完成后面问题。

有一种花，不羡慕玫瑰的娇艳，也不嫉妒牡丹的富贵，它只是默默地在墙角、在石缝中生长，那就是墙角石竹。石竹的花朵虽然小，但颜色鲜艳，有红色、粉色、白色等，而且花期长，即使是在寒冷的冬天，也能看到它绽放的身影。

石竹的生命力非常顽强。它不需要肥沃的土壤，也不需要充足的阳光，只需要一点水分就能生长。它可以忍受严寒和干旱，即使环境再恶劣，也能顽强地生存下来。石竹这种顽强不屈的精神，启示着我们，无论遇到什么困难，都要像它一样，勇敢地面对，坚持不懈地奋斗。

1.短文主要介绍了什么？请用简洁的语言概括。

2.文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？

3.你从石竹身上得到了什么启示？请结合自身实际简要谈谈。

三、写作

题目：那一次，我明白了______

提示：生活中，我们总会遇到各种各样的经历，每一次经历都会让我们有所感悟。请以“那一次，我明白了______”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.√

2.书写、发誓、警惕、崎岖、优雅

3.流连忘返、赏心悦目、意志坚定、昂首挺立

造句：这幅画色彩鲜明，令人赏心悦目。

4.(1)惊恐(2)惊奇(3)惊叹(4)震惊

5.(1)A(2)C(3)A

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.表达了诗人对朋友汪伦的真挚的感激之情。诗人用“桃花潭水”的深度来比喻汪伦送他的情谊之深，说明汪伦对他的情谊比桃花潭水还要深，表达了诗人对朋友深情厚谊的感激之情。

2.运用了夸张的修辞手法。作用：突出地表现了汪伦对诗人情谊之深厚，表达了诗人对朋友的感激之情。

（二）课外阅读

1.主要介绍了墙角石竹这种植物的外形特点、生长环境和生命力的顽强。

2.运用了描写的方法，特别是细节描写。作用：生动形象地写出了石竹花朵虽小但颜色鲜艳的特点，表达了作者对石竹的喜爱之情。

3.从石竹身上得到了要像它一样，勇敢地面对困难，坚持不懈地奋斗的启示。例如：在学习上遇到难题时，不能轻易放弃，要像石竹一样顽强不屈，努力克服困难，最终才能取得进步。

三、写作

（略）