03科学探究浮力的大小第课时课件教科版物理八年级下学期.pptxVIP

3.科学探究：浮力的大小第一课时教科版（2024）物理（八年级下册）第10章流体的力现象

目录素养目标01课程导入02新课讲解03总结归纳04课堂练习05正确教育zxr

素养目标1.探究并了解浮力大小与哪些因素有关2.能通过实验，认识阿基米德原理3.能运用阿基米德原理，对浮力问题进行计算4.能了解阿基米德原理在生产生活中的应用

海上战舰犁浪，守护每寸山河。谈论舰船，总会提到“排水量”，它意味着什么？

正确教育新课讲解

问题：猜想浮力的大小与什么因素有关？说出依据。船运载货物的多少与船的大小有关,我猜想浮力可能与物体的体积有关。木头能漂在水面上,铁块会沉入水底,所以我猜想浮力和物体的密度有关。浮力是在液体中产生的，不同深处，液体压强不同，浮力可能也不同。液体对物体产生浮力,浮力的大小可能与液体的密度有关。

现象一：如图甲所示，在盆中放一个装满水的塑料桶，用手把空的矿泉水瓶按入水中，随着按入深度的增加，溢出的水的体积也增加了，感觉需要用更大的力才能把矿泉水瓶按下去。现象二：如图乙所示，把鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉在水底，向清水中不断加盐并进行搅拌，鸡蛋最终上浮至液面。浮力大小与什么因素有关

(1)分析现象一可以猜想：浮力的大小可能与物体浸没在液体中的______或物体排开液体的______有关；(2)分析现象二可以猜想：浮力的大小可能与液体的______有关。深度体积密度

实验探究探究浮力大小与哪些因素有关【实验材料】铁架台、升降台、弹簧测力计、烧杯、圆柱体、水、盐水为了方便调节浸在液体中的物体的体积，可以选取带刻度线的圆柱体【实验方法】控制变量法

（1）探究浮力的大小与圆柱体浸在液体中的体积的关系①用弹簧测力计测量圆柱体的重力；②将圆柱体悬挂在弹簧测力下，记录圆柱体在液体中浸入、、体积和浸没时弹簧测力计的示数，计算并比较所受浮力的大小。【实验步骤】

物体重力/N浸入体积测力计示数/N浮力大小/N1.210.20.80.40.60.6全部0.40.8结论：浮力的大小与物体浸在液体的体积______。有关

（2）探究浮力的大小与圆柱体浸没深度的关系①用弹簧测力计测量圆柱体的重力；②将圆柱体悬挂在弹簧测力下，增大圆柱体浸没深度，记录弹簧测力计的示数，计算并比较所受浮力的大小。

物体重力/N浸入深度/cm测力计示数/N浮力大小/N1.8521.10.7541.10.7561.10.75结论：浮力的大小与物体浸没深度______。无关

（3）探究浮力的大小与液体的密度的关系①用弹簧测力计测量圆柱体的重力；②将圆柱体悬挂在弹簧测力下，分别将圆柱体浸没在水、盐水中记录弹簧测力计的示数，计算并比较所受浮力的大小。

物体重力/N液体种类测力计示数/N浮力大小/N1.2水0.40.8盐水0.30.9结论：浮力的大小与液体的密度______。有关

【实验结论】实验表明，浸在液体中的物体受到的浮力大小，跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关；浸没在同种液体中的物体所受浮力跟物体在液体中的深度无关。

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?浮力和测力计拉力随深度变化的图像物体逐渐浸入液体中，在浸没之前，浮力随深度的增大而增大（原因是排开液体的体积在变大）；浸没之后，浮力大小与物体所处的深度无关，图像如图甲所示.物体逐渐浸入液体中，测力计拉力随深度变化的图像。

正确教育总结+练习

浮力的大小浮力大小的影响因素阿基米德原理液体的密度（ρ液）物体排开液体的体积（V排）

绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将()A.逐渐变大 B.逐渐变小C.保持不变 D.变为零√

小梦学习小组在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，选用弹簧测力计、烧杯、水、盐、细线、体积相同的实心铁块和铜块(ρ铁ρ铜)等器材进行实验，如图所示。下列实验过程中，弹簧测力计的示数会变大的是()A.铜块替换铁块仍浸没在图示位置B.改变浸没在水中铁块的浸没深度C.向烧杯中加适量的盐并轻轻搅动D.铁块从接触水面到全部浸没水中√

答案：A解析：实心铁块和铜块体积相同，ρ铁ρ铜，根据密度公式得，m铁m铜，根据重力公式得，G铁G铜，两金属块体积相同，都浸没在水中，所以排开水的体积相同，受到浮力大小相等，即F浮铁=F浮铜，根据F浮=G-F拉得，F拉铁F拉铜，所以，铜块替换铁块仍浸没在图示位置，弹簧测力计的示数会变大，故A正确；铁块浸没在水中不同的深度时，液体密度不变，排开水的体积不变，可知浮力不变，铁块重力不变，故弹簧测力计示数不变，故B错误；

向烧杯中加盐并轻轻搅动，液体的密度变大，在排开液体的体积不变时，液体的密度越大，浮力越大，铁块重力不变，弹簧测力计示数变小，故C错误；铁块浸在水中的体积逐渐增大，排开液体的体积变大，液体密度不