(讲义)人教版小学数学五年级下册第22讲《假分数化成整数或带分数的方法》练习训练版.docxVIP

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《假分数化成整数或带分数的方法》精准讲练

的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再加上()个这样的分数单位就成最小的合数了。

答案：????????14????22

解析：，分母是9，所以分数单位是，分子是14，表示有14个这样的分数单位，最小的合数是4，也就是，还需要加上22个这样的分数单位。

的分数单位是，有14个这样的分数单位，再加上22个这样的分数单位就成最小的合数。

化成带分数是。()

答案：√

解析：假分数化成整数或带分数：把假分数化成整数或者带分数，要用假分数的分子除以分母，能整除的，所得的商就是整数，当不能整除时，所得的商就是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。据此解答。

＝

所以化成带分数是。

故答案为：√

把化为带分数（????）。

A． B． C． D．

答案：B

解析：因为，所以，故答案选：B。

一个带分数，它的整数部分是最小的合数，分数部分的分子是最小的质数，它的分数单位是，这个带分数是多少，这个带分数化成假分数是多少？

答案：答：这个带分数是4，这个带分数化成假分数是。

解析：最小的合数是4，最小的质数是2，分母是5的分数的单位是，由此即可写出这个带分数；带分数化假分数的方法是用整数部分乘分母加分子作分子、分母不变。

一、填空题

1．()个是，里面有()个，的分数单位是()，再加上()个这样的单位就是最小的质数。

2．的分数单位是()，再添上()个这样的分数单位就是3。

3．的分数单位是()，它含有()个这样的分数单位，再添上()个这样的分数单位就是最小的合数。

4．里有()个，再添上()个等于最小的质数。

5．在（????）里填上“＞”“＜”或“＝”。

()????()?????()4?????()

6．2的分数单位是()，它再去掉()个这样的分数单位就是。

二、判断题

1．可以看作是由2和合成的数，所以＝2。()

2．分子是分母的因数的假分数，都能化成整数。()

3．因为任何带分数都能化成假分数，所以任何假分数都能化成带分数。()

4．带分数一定大于假分数。??????()

5．当一个分数的分母是分子的因数时，这个分数能化成整数。()

三、选择题

1．（????）的倒数大于它本身。

A．整数 B．假分数 C．真分数 D．带分数

2．甲、乙二人做同样一种零件，甲3小时做了6个，乙4小时做了9个，（????）做得快。

A．甲 B．乙 C．一样 D．不能确定

3．把再加上（????）个就是最小的质数。

A．4 B．5 C．6 D．7

4．下面数轴上的点（????）表示。

A．A B．B C．C D．D

5．是假分数，且能化成整数，那么a、b的关系是（????）。

A．a是b的倍数 B．b是a的倍数 C．b是a的因数

四、把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。

＝????????＝????????＝????????＝

五、解答题

1．（1）一本《植物世界》是一本《海洋探秘》价钱的几分之几？

（2）一本《海洋探秘》是一本《植物世界》价钱的几分之几？（结果用带分数表示）

2．三个工人生产同一种零件，小红3小时生产10个，小李4小时生产13个，小陈5小时生产16个。谁的工作效率高？

3．一个假分数的分子是23，把它化成带分数后，分子、分母和整数部分是3个连续的自然数这个假分数是多少？化成的带分数是多少？（不考虑分子、分母和整数部分的先后顺序）

4．一个假分数，它的分子是37，把它化成带分数后，分子是5，这个假分数可能是多少？

答案：37－5＝32

32的因数有：1；32；2；16；4；8

大于5的数有：32；16；8

5．一个带分数，它的分数部分的分子是3，把它化成假分数后，分子是43，这个带分数可能是多少？

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。知识在当今社会知识就是财富就是能量，愿在知识的海洋里你我成为良书益友，结伴同行，共同迈向美好生活，迈向未来。