原创力文档《评选吉祥物》教学设计
课
评选吉祥物第（1）课时
题
1、结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收数据的方
法和统计的必要性。
教学目2、在活动中，通过观察，能看懂他人记录的数据，
标了解记录数据的方法。
3、在活动中，增强自信心和创造力以及对数据活动的
《评选吉祥物》教学设计
课
评选吉祥物第（1）课时
题
1、结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收数据的方
法和统计的必要性。
教学目2、在活动中，通过观察，能看懂他人记录的数据，
标了解记录数据的方法。
3、在活动中，增强自信心和创造力以及对数据活动的
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