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基于翻转课堂的初中数学分层教学策略研究与应用论文

摘要：本文针对翻转课堂模式下初中数学教学的现状，探讨基于翻转课堂的初中数学分层教学策略，以提高教学质量和学生的学习兴趣。通过对翻转课堂和分层教学的理论分析，结合实际教学案例，提出相应的教学策略，为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：翻转课堂；初中数学；分层教学；教学策略

一、引言

（一）翻转课堂在初中数学教学中的应用

1.翻转课堂的定义及特点

翻转课堂是一种新型的教学模式，它将传统教学过程中的课堂讲授与课后作业进行颠倒，让学生在课前通过观看视频、阅读资料等方式自主学习，课堂上则进行讨论、实践和巩固。这种模式具有以下特点：一是尊重学生的主体地