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前言
设置意见箱、在线反馈平台等，让学生能够表达对心理健康服务的建议和意见。通过定期汇总分析反馈信息，为服务的改进提供依据，同时增强学生的参与感与归属感。
鼓励学生组建健康宣传志愿者团队，充分发挥学生的主体作用。志愿者可以参与健康宣传活动的策划与实施，通过同龄人之间的互动，增强健康信息的传播效果。通过培训和实践，志愿者不仅能提升自身的健康素养，还能在校园内推广健康知识，形成良好的示范效应。
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