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方新小学2024-2025学年六年级下学期语文第二单元测试试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
shūshìjiāngqiānwéiqíngwéifù
________________________________________
2.选择正确的读音,用“√”标出。(5分)
倔强(juéjiàng)纠正(jiūzhèng)模仿(mómú)领略(liàngliè)
3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)
(1)《匆匆》的作者是朱自清。(√)
(2)“落红不是无情物,化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。(√)
(3)《匆匆》和《匆匆》是同一篇文章。(×)
4.补全诗句。(10分)
(1)__________,草长莺飞二月天。(高鼎《村居》)
(2)__________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)__________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(4)__________,正是江南好风景。(杜甫《江南逢李龟年》)
二、阅读理解(40分)
(一)现代文阅读(20分)
阅读下文,回答问题。
匆匆
朱自清
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
我不禁头涔涔而泪潸潸了。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜走了;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我赤裸裸地来到这世界,转眼间,也将赤裸裸地回去,不能留下一点痕迹似的。
我何曾留心过时间的脚步?你悄悄地走了,在我看不见的地方走过了。我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.文章主要表达了作者怎样的思想感情?(4分)
答:作者表达了对自己时光流逝的无奈和对生命的感慨。(4分)
2.“像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?(6分)
答:这句话运用了比喻的修辞手法。通过将日子比作针尖上的水滴,生动形象地表现了时间的流逝悄无声息,以及日子在时间长河中的渺小。(6分)
3.“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句话与文章的主题有什么关系?(5分)
答:这句话通过与自然景物的对比,突出了时间的不可逆性,强调了日子一去不复返的主题。(5分)
4.你如何理解“但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”?(5分)
答:这句话表达了作者对时光流逝的无奈和感慨,同时也暗示了时间的无情和生命的短暂。(5分)
(二)文言文阅读(20分)
阅读下文,回答问题。
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙谓子期为知音,钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,曰:“知音已死,琴为之死。”
1.伯牙和钟子期分别擅长什么?(4分)
答:伯牙擅长鼓琴,钟子期擅长听。(4分)
2.“伯牙所念,钟子期必得之”这句话的意思是什么?(5分)
答:这句话的意思是伯牙心里想到什么,钟子期就能立刻明白。(5分)
3.伯牙为什么破琴绝弦,终身不复鼓琴?(5分)
答:因为钟子期是伯牙的知音,钟子期去世后,伯牙觉得再没有人能理解他的音乐了,所以破琴绝弦,终身不再鼓琴。(5分)
4.这则故事告诉我们什么道理?(6分)
答:这则故事告诉我们真正的知音是难得的,要珍惜与知音的友谊。(6分)
三、作文(30分)
题目:我的_______(可填“老师”、“朋友”、“家人”等)
要求:写一篇不少于400字的记叙文,要求内容具体,感情真挚,语句通顺,字迹工整。
---
简要答案
一、基础知识积累与运用(30分)
1.舒适郊迁威武负责略
2.juéjiàngjiūzhèngmófǎngliàngliè
3.(1)√(2)√(3)×
4.(1)草长莺飞二月天(2)病树前头万木春(3)自缘身在最高层(4)正是江南好风景
二、阅读理解(40分)
(一)现代文阅读(20分)
1.作者表达了对自己时光流逝的无奈和对生命的感慨。
2.比喻。生动形象地表现了时间的流逝悄无声息,以及日子在时间长河中的渺小。
3.通过与自然景物的对比,突出了时间的不可逆性,强调了日子一去不复返的主题。
4.表达了作者对时光流逝的无奈和感慨,同时也暗示了时间的无情和生命的短暂。
(二)文言文阅读(20分)
1.伯牙擅长鼓琴,钟子期擅长听。
2.伯牙心里想到什么,钟子期就能立刻明白。
3.因为钟子期是伯牙的知音,钟子期去世后,伯牙觉得再没有人能理解他的
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