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《基于高中生参与度的学校艺术展览策划效果评价》论文

摘要：本文旨在探讨高中生参与学校艺术展览策划的过程及其效果评价，通过分析参与度与展览策划效果之间的关系，提出提升高中生艺术展览策划参与度的策略。文章从概念阐述、效果评价方法、高中生参与度提升策略等方面展开论述，旨在为我国学校艺术教育提供有益参考。

关键词：高中生参与度，学校艺术展览，策划效果，评价方法

一、概念阐述

（一）1.高中生参与度的定义

高中生参与度，是指在学校艺术展览策划过程中，高中生所表现出的积极投入、主动参与的程度。它包括对艺术展览策划的认同感、责任感、创新意识以及实际操作能力等方面。高中生参与度的提高，有助于激发学生的艺术潜