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中考现代文阅读专题讲解与习题训练

现代文阅读在中考语文中占据着举足轻重的地位，它不仅考查学生的阅读理解能力，更检验其信息筛选、分析综合、概括提炼以及语言表达等多方面的素养。要在这一部分取得高分，绝非一日之功，需要同学们掌握科学的阅读方法，进行系统的专项训练，并在实践中不断总结反思。本文将结合中考命题特点，从考点解读、解题策略和习题演练三个层面，为同学们提供一套行之有效的备考方案。

一、中考现代文阅读考点精析与核心能力要求

中考现代文阅读的选材广泛，涵盖记叙文（包括小说、散文）、说明文、议论文等多种文体。尽管文体各异，但命题者始终围绕着几个核心能力展开考查。

（一）核心考查能力解读

1.整体感知能力：要求考生能够快速阅读文本，把握文章的主要内容、中心思想（或说明对象及其特征、或议论文的中心论点）、作者的基本情感倾向以及文章的基本结构。这是阅读的基础，也是解答所有题目的前提。

2.信息筛选与提取能力：在整体感知的基础上，能够根据题目要求，准确、迅速地从文中找到相关的信息，并进行必要的辨别与筛选。这类题目往往有明确的指向性。

3.分析与概括能力：这是阅读能力的核心。它要求考生不仅能找到信息，更能对信息进行加工处理，分析其内在联系，概括段落大意、层意乃至全文主旨，或者分析人物形象的性格特征、事物的特点、论证的过程等。

4.理解与品味能力：包括对关键词语含义的理解，对重要句子深层含义的把握，对文章语言特色（如生动形象、准确严密、幽默讽刺等）的品味，以及对作者思想感情的体悟。

5.拓展与探究能力：这类题目往往要求考生结合文本内容，联系生活实际、个人体验或社会现象进行思考，发表自己的见解，或对文本的某种写法、某个问题进行探究。

（二）不同文体考查侧重点

*记叙文（散文、小说）：

*概括故事情节或事件的主要内容。

*分析人物形象（性格、品质、情感）。

*理解重要词语、句子的含义及表达效果。

*品味作品的语言特色（修辞手法、词语运用、句式特点等）。

*理解标题的含义及作用。

*分析文章的写作手法（如伏笔照应、象征、对比、衬托等）及其作用。

*体会作者的思想感情，理解文章主旨。

*说明文：

*明确说明对象，概括说明对象的特征。

*辨析并理解常见的说明方法（举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等）及其作用。

*体会说明文语言的准确性、严密性，有时也会涉及生动性。

*理清说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。

*理解说明文结构（总分、并列、递进等）。

*议论文：

*找出或概括文章的中心论点。

*辨析论据的类型（事实论据、道理论据），理解其作用。

*分析常见的论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）及其作用。

*理清文章的论证结构和思路。

*理解议论文语言的严密性、概括性和逻辑性。

二、现代文阅读解题策略与方法指导

掌握正确的解题步骤和方法，能有效提高答题的准确率和效率。

（一）通用解题步骤

1.通读全文，把握主旨（整体感知）：

*快速阅读，了解文章大意，初步感知作者的写作意图和情感倾向。

*注意文章的标题、开头、结尾以及段落的中心句，这些往往是理解主旨的关键。

*对于记叙文，要理清人物、事件、时间、地点、起因、经过、结果等要素。对于说明文，要明确说明对象及其特征。对于议论文，要找出中心论点。

2.审清题干，明确指向（审题关键）：

*仔细阅读题目，圈点关键词，明确题目考查的是哪个方面的能力（概括、理解、品味、探究等）。

*明确题目要求是“选出正确的”还是“选出不正确的”，是“概括”还是“分析原因”，是“联系全文”还是“就某段而言”等。

*注意分值，分值往往暗示了答题要点的多少和答题的详略程度。

3.定位信息，筛选整合（回归文本）：

*根据题干的提示，回到原文中找到与题目相关的段落、句子或词语，这是“题从文中来，答案在文中找”的基本原则。

*对找到的信息进行仔细研读，辨别其与题干的关系，筛选出有效信息，剔除无关信息。

*将筛选出的信息进行整合、概括，组织成规范的语言。

4.规范表达，力求精准（组织答案）：

*答案要紧扣文本，尽量使用原文中的关键词句作答，避免空泛和脱离文本的主观臆断。

*语言表达要准确、简洁、流畅，字迹清晰，书写规范。

*对于需要多角度、分点作答的题目，要条理清晰，使用序号标明。

（二）常见题型解题技巧例析

1.概括类题目：

*技巧：找准概括的范围（全文、某段、某几件事），抓住核心人物和核心事件（记叙文）；抓住说明对象及其特征（说明文）；抓住中心论点（议论文）