初中数学利用勾股定理求线段长练习题.pdfVIP

利用勾股定理求线段长练习题

①利用勾股定理求直角边长或斜边长.

②勾股定理是求线段长度的主要方法若图形中缺少直角条件，则可以通过作垂线的方法构.

造直角三角形，为勾股定理的应用创造必要的条件如果不能直接用勾股定理求出直角三角形的.

边长，那么可引入未知数，建立方程求解.

2

③含特殊角的直角三角形三边之比：含45°角的直角三角形三边之比为1：1：;含30°

3

和60°角的直角三角形三边之比为1::2.

1.若一等腰三角形的底边长为12，底边上的中线长为8，则它的腰长为（）

A.6B.8C.10D.32

2.68

若一直角三角形两条直角边的长分别为和，则它斜边上的高是（）

1224

A.5B.10C.D.

55

3.ABC2ADBCAD

如图，等边△的边长为，是边上的高，则高的长为（）

A.1B.2C.3D.2

4.如图，“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.若直

角三角形的较长直角边为a，较短直角边为b，且ab8，大正方形的面积为25，则小正方形的

边长为.

5.如果一个直角三角形的两边长分别是3，4，那么这个直角三角形斜边上的高的最小值为

.

6.如图,已知等边△ABC中,AB2,等腰Rt△ABD中,∠ABD90°,延长AC,BD交于点E,连接

CD,CD.

则

7.如图,在△ABC中,CE是AB边上的中线,CD⊥AB于点D,且AB5,BC4,AC6,则DE的

长为.

8.如图，四边形ABCD是边长为4的正方形，点E在边AD上，连接CE，以CE为直角边

CEF(DFCE),BF.AE1,BF.

作等腰直角△点、点在直线的同侧连接若则

5

9.ABCDAB,BC4,ABE,CE,CECF,CFECD,

如图，在长方形中，延长至点连接平分∠

2

则BE.

∘

A90,AB25,AC5,

10.如图,在△ABC中,.∠，以BC为斜边作等腰Rt△BCD,连接AD,

则线段AD的长为.

11.,ABC,ACBC,