初中物理中考复习实验探究专题训练及答案（共21题）.docxVIP

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初中物理中考复习实验探究专题训练

第一部分光学实验探究（光的反射定律、平面镜成像的特点、凸透镜成像的特点）

1．(2025·黑龙江齐齐哈尔)小明用如图甲所示的装置探究“光反射时的规律”。

eq\o(\s\up7(),\s\do5(甲))eq\o(\s\up7(),\s\do5(乙))eq\o(\s\up7(),\s\do5(丙))

实验次序

∠i

∠r

1

30°

30°

2

45°

45°

3

60°

60°

…

…

…

(1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON于镜面。

(2)使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在表中。分析表中数据可知，在反射现象中，反射角(选填“小于”“等于”或“大于”)入射角。实验过程中，“改变光束入射的角度，多做几次”的目的是。

(3)纸板ENF是用两块纸板连接起来的。如图乙所示，把纸板NOF向后折，在纸板NOF上

(选填“能”或“不能”)看到反射光线。此现象表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线(选填“在”或“不在”)同一平面内。

(4)让光逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光沿着OE方向射出。此现象表明：在反射现象中，光路是的。

(5)根据探究结论，小明用激光笔做了一个简易水位自动识别仪，如图丙所示。保持入射光的方向不变，水面在变化过程中始终保持平静，当反射光的光斑从B点向左移动到B′点时，说明水面(选填“上升”或“下降”)了。

2．(2025·江苏扬州)小华和小明做“探究平面镜成像的特点”实验。

(1)实验应选用(选填“薄”或“厚”)茶色玻璃板，并准备两个相同的棋子A、B。

(2)小华在玻璃板前放置棋子A，再将棋子B放到玻璃板后，调整棋子B的位置，使它与棋子A所成的像重合，说明像与物大小，在方格纸上标记棋子A、B的位置A1、B1。

(3)小明将棋子B放在B1位置，调整棋子A的位置，使它与棋子B所成的像重合，在方格纸上标记棋子A的位置A2，如图所示，A2与A1不重合的具体原因是。

3．(2025·山东)雨过初晴，小丽发现透过附在叶片上的水珠，能看到正立、放大的“叶片脉络”；而透过在叶片上的水珠能看到远处倒立、缩小的“花朵”。针对这一现象，她和同学们一起探究凸透镜成像的正倒、大小与物距的关系。

eq\o(\s\up7(),\s\do5(甲))

eq\o(\s\up7(),\s\do5(乙))

(1)小丽将F形光源(如图甲所示)、凸透镜和带有刻度的光屏按图乙所示安装在水平光具座上，接下来她应将三者的中心调整到。

(2)调整好后，小丽多次改变物距和光屏的位置进行实验，收集的数据和观察的现象如表1所示。小丽分析归纳后，得到初步结论：随着物距不断减小，物体所成实像逐渐(选填“变大”或“变小”)，且像都是(选填“正立”或“倒立”)的。

表1

序号

物高

h/cm

物距

u/cm

像高

h/cm

像的

正倒

像的

虚实

1

4.0

30.0

2.0

倒立

实像

2

26.0

2.5

倒立

实像

3

23.0

3.0

倒立

实像

4

15.0

8.0

倒立

实像

5

13.0

13.5

倒立

实像

6

7.0

找不到像

(3)实验过程中，小丽发现在光屏上始终没有观察到正立、放大的像。回想透过水珠观察叶脉的情景，她采用图的方式可以观察到正立、放大的“F”。

eq\o(\s\up7(),\s\do5(丙))eq\o(\s\up7(),\s\do5(丁))eq\o(\s\up7(),\s\do5(戊))

(4)组间交流时，小丽发现小红的实验记录(如表2所示)中有与物体等大的像，而自己却没有观察到这一现象。为了尽快在自己实验中找到等大的像，她应调整物距在cm和

cm之间反复多次实验。

表2

序号

物高

h/cm

物距

u/cm

像高

h/cm

像的

正倒

像的

虚实

1

4.0

25.0

1.0

倒立

实像

2

18.0

1.3

倒立

实像

3

15.0

2.0

倒立

实像

4

10.0

4.0

倒立

实像

5

8.0

6.5

倒