2026年广州软件学院专任教师招聘140人备考题库及一套答案详解.docxVIP

2026年广州软件学院专任教师招聘140人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列主要用来解释政府机构膨胀、人员冗杂的理论是（）。

A.官僚制理论

B.彼得原理

C.帕金森定律

D.瓦格纳法则

【答案】：C

【解析】这道题旨在考查不同理论的内涵，需判断哪个理论主要用于解释政府机构膨胀、人员冗杂现象。官僚制理论由马克斯·韦伯提出，强调组织的层级结构、规则和专业化分工，目的是提高组织效率和稳定性，并非解释政府机构膨胀和人员冗杂。彼得原理是说在一个等级制度中，每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位，主要关注人员晋升导致的不胜任问题，和政府机构膨胀、人员冗杂没有直接关联。帕金森定律是由英国历史学家诺斯古德·帕金森提出，该定律指出在行政管理中，行政机构会像金字塔一样不断增多，行政人员会不断膨胀，每个人都很忙，但组织效率越来越低下，很好地解释了政府机构膨胀、人员冗杂的现象。瓦格纳法则是指随着工业化进程的加快，社会对政府公共服务的需求不断增加，从而导致政府支出不断增长，主要说的是政府支出的变化趋势，与政府机构膨胀、人员冗杂无关。综上，主要用来解释政府机构膨胀、人员冗杂的理论是帕金森定律。

2、仰韶文化时期的建筑样式与现今哪种建筑相类似？（）

A.土楼

B.竹楼

C.窑洞

D.蒙古包

【答案】：C

【解析】本题可根据仰韶文化时期建筑样式的特点，逐一分析各选项建筑的特点来确定正确答案。仰韶文化是中国新石器时代的一种重要文化，当时的房屋建筑主要是半地穴式建筑，这种建筑是在地面以下挖掘一定深度的空间作为居住空间，与窑洞有相似之处。窑洞是中国西北黄土高原上居民的古老居住形式，一般是在黄土壁内开凿出来的洞穴，具有冬暖夏凉的特点。它与仰韶文化时期半地穴式建筑都利用了地下空间来建造居住场所，在建造原理和空间利用上存在一定的相似性。而土楼是分布在中国东南部的福建、江西、广东等地的一种大型民居建筑，以生土为主要建筑材料、生土与木结构相结合，并不同程度地使用石材的大型居民建筑，与仰韶文化时期建筑样式差异较大。竹楼是傣家的标志民居，主要用竹子建造，一般为两层，上层住人，下层堆放杂物，主要分布在气候炎热潮湿的地区，与仰韶文化时期建筑样式明显不同。蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子，建造和搬迁都很方便，适于牧业生产和游牧生活，通常是用毛毡等材料搭建而成，与仰韶文化时期建筑样式也不相符。综上，仰韶文化时期的建筑样式与现今窑洞相类似。

3、素有“火州”“热校”之称的地区是（）。

A.四川盆地

B.准葛尔盆地

C.吐鲁番盆地

D.柴达木盆地

【答案】：C

【解析】本题考查对不同盆地别称的了解。四川盆地是中国四大盆地之一，气候湿润，有“天府之国”的美誉，并非有火州、热校之称。准噶尔盆地位于新疆北部，是中国第二大内陆盆地，气候较为干旱，但没有火州、热校这样的称呼。吐鲁番盆地是新疆天山东部南坡的一个山间盆地，是中国地势最低和夏季气温最高的地方，夏季炎热，有“火州”“热校”之称。柴达木盆地位于青海省西北部，是中国四大盆地之一，有“聚宝盆”的美称，也没有火州、热校的说法。综上，素有火州、热校之称的地区是吐鲁番盆地。

4、“仁者见仁，智者见智”体现的哲学寓意是（）。

A.物质决定意识

B.意识对物质有反作用

C.一切从实际出发

D.一个人的知识构成影响着认识客观事物做出的结论

【答案】：D

【解析】“仁者见仁，智者见智”意思是不同的人从不同角度对同一事物有不同的看法。物质决定意识强调的是物质的客观存在是意识产生的基础，该俗语未体现物质对意识的决定作用。意识对物质有反作用是指意识能够能动地认识世界和改造世界，题干中并未涉及意识对物质的反作用内容。一切从实际出发要求我们做事情要以客观存在的事物为出发点，与俗语所表达的不同人有不同看法的含义不相关。而一个人的知识构成会影响其对客观事物的认识和结论，不同知识构成的人面对同一事物会因自身知识储备、思维方式等差异，产生不同的观点，这与“仁者见仁，智者见智”所表达的哲学寓意相符。所以该题应选择强调知识构成影响认识结论的这一选项。

5、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等道德修养方面的格言警句，意在提醒我们，若要提升自身道德修养，需要（）。

A.重视慎独，经常反省

B.加强学习，提升素养

C.从大处着眼，小处着手

D.从小处着眼，大处着手

【答案】：D

【解析】这句话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”强调的是不要因为坏事很小就去做，也不要因为善事很小就不去做。这体现了在道德修养中，既要关注大的道德原则和方向，又要从身边微小的事情做起。从大处着眼，意味着要有正确的道德观念和高尚的道德追求，明确道德修养的目标和方向；从小处着手，则是要在日常生活中的每一件小事上践行道德，通过做好每一件小事来积累道德品质。重视慎