北师大版小学四年级数学下册第四单元教案.doc

四年级数学第四单元观察物体教学计划

一、单元教材分析：

本单元主要是经历观察用正方体搭立方体图形的过程，初步发展学生空间观念。第一阶段是实物观察，活动任务是观察与辨认。第二阶段分为两条线索，一是观察由几个正方体搭成的物体；二是感受观察的范围，随着观察点的变化而变化，了解物体之间的互相互关系。活动任务除了观察与辨认，还包括画出观察到的形状的草图和根据观察到的图形还原立体图形。

二、单元教学目标：

1．观察立体图形（最多用四个小正方体达成），能在方格纸上画出从它的正面、上面和侧面。（左面或右面）看到的形状；也能根据从正面、上面和侧面看到的立体图形的形状，搭出立体图形。

2．通过观察、想象、操作等活