新部编人教版七年级语文下册《爱莲说》优质课件.pptxVIP

周敦颐;一、“文”“言”之争——孰轻？孰重？;;1、字词默写题

周(dūn)(yí)(yū)泥(zhuó)清涟

可爱者甚(fán)(xiè)玩(mǔ)丹

(yī)清(lián)不不枝(màn);2、字词解释题

可爱者甚蕃濯清涟而不妖

不蔓不枝香远益清

亭亭净植陶后鲜有闻

可远观而不可亵玩焉予谓菊

出淤泥而不染世人甚爱牡丹;3、原文翻译题

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（2）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（3）噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。;二、莲之爱——众乎？独乎？;莲

出淤泥而不染

濯清涟而不妖

中通外直

不蔓不枝

香远益清

亭亭净植

可远观而不可亵玩;爱菊;四、周敦颐《爱莲说》——说莲？说人？;知人论世;托物言志;《爱莲说》的寄寓：

以爱莲之情来表达对不慕名利、洁身自好生活态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。;背诵;五、混沌世事——同流合污？洁身自好？

;;我知道

我不及牡丹的妖艳

也不及菊花的淡雅

但我从不横生藤蔓

也不旁生枝干

因为我想做最坦率的自己

我知道

外在的美丽终究不能永恒停留

唯有内心的沉寂和高洁才最值得坚持;我们心中的莲花图;我们心中的莲花图;我们心中的莲花图;我们心中的莲花图;我们心中的莲花图;;;;;