2025年大学（幼儿发展心理学）心理发展综合测试题及答案.docVIP

2025年大学（幼儿发展心理学）心理发展综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。

1.幼儿思维的主要特点是（）。

A.直观动作思维为主

B.具体形象思维为主

C.抽象逻辑思维为主

D.辩证逻辑思维为主

2.幼儿开始能够辨别前后方位的年龄是（）。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

3.幼儿想象的典型形式是（）。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

4.幼儿道德发展的核心问题是（）。

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

5.幼儿最初社会性发生的标志是（）。

A.诱发性微笑的出现

B.不出声的笑

C.出声的笑

D.有差别的微笑的出现

6.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。

A.名称

B.明度

C.色调

D.饱和度

7.幼儿认为物体会浮是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去是因为它不愿意待在椅子上。这种判断是按（）进行的。

A.直接的逻辑

B.生活的逻辑

C.客观的逻辑

D.类比的逻辑

8.幼儿期性格的典型特点是（）。

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

9.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.分配能力

C.广度

D.选择性

10.幼儿记忆的特点之一是（）。

A.形象记忆占优势

B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多

D.机械记忆效果好

11.幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语；二是（）。

A.情境言语

B.游戏言语

C.对话言语

D.交际言语

12.幼儿语法意识从（）开始明显出现。

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

13.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了幼儿（）的心理特点。

A.泛灵论

B.自我中心

C.思维不可逆性

D.思维的刻板性

14.幼儿能以自身为中心辨别左右是在（）。

A.2、3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

15.幼儿期言语发展的主要任务是（）。

A.发展口语

B.发展书面言语

C.发展内部言语

D.发展连贯言语

16.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（）。

A.感觉的概括性

B.知觉的概括性

C.思维的概括性

D.记忆的概括性

17.幼儿记忆容量的增加，主要由于（）。

A.记忆范围的扩大

B.记忆广度的扩大

C.工作记忆的出现

D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

18.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉。这说明了幼儿情绪的（）。

A.丰富化

B.深刻化

C.稳定性

D.冲动性

19.幼儿道德情感发展三个时期依次为（）。

A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期

B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期

C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期

D.”伦理状态“时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期

20.幼儿看到天上的白云，一会儿看它像一只兔子，一会儿看它像一条狗。这是幼儿的（）。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

第II卷（非选择题共60分）

答题要求：请根据题目要求，在相应位置作答。

21.简述幼儿思维发展的一般趋势。（10分）

22.幼儿情绪情感发展的特点有哪些？（10分）

23.阅读材料，回答问题。（15分）

在一次绘画活动中，老师让幼儿画自己喜欢的动物。小明画了一只很大的老虎，占据了画面的大部分空间，老虎的眼睛画得特别大，牙齿也画得很锋利。小红画了一只小兔子，小兔子旁边画了很多胡萝卜，画面色彩很鲜艳。小刚画了一只小鸟，小鸟在天空中飞，但是小鸟的身体画得很小，周围的天空画得很大。

请分析这三位幼儿绘画作品所体现的幼儿想象的特点。

24.阅读材料，回答问题。（15分）

在幼儿园里，有几个小朋友经常一起玩游戏。有一天，他们在玩“过家家”的游戏，一个小朋友扮演妈妈，一个小朋友扮演爸爸，其他小朋友扮演孩子。在游戏过程中，扮演妈妈的小朋友会给“孩子”喂饭，扮演爸爸的小朋友会带着“孩子”出去玩。

请从幼儿社会性发展的角度，分析这个游戏对幼儿发展的作用。

25.阅读材料，回答问题。（20分）

在幼儿园的课堂上，老师问小朋友：“你们知道为什么花儿会开吗？”有的小朋友回