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认识自己议题式教学道德与法治七年级上册.pptx

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    汇报人：XXXYOUR认识自己议题式教学道德与法治七年级上册

    01课程介绍与目标

    议题式教学概述01定义议题式教学议题式教学是以议题为纽带，将教学内容与实际问题紧密结合，引导学生通过自主探究、合作讨论等方式获取知识、培养能力、形成价值观的教学模式。02教学方法优势议题式教学能激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的批判性思维和解决问题的能力，促进学生的深度参与和合作交流，提高教学效果和质量。03课程核心内容本课程围绕认识自己这一核心，涵盖生理、心理、社会自我认知以及自我管理与成长等内容，引导学生全面、客观地认识自己。04学习预期目标通过学习，学生能够掌握

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