跨学科融合视角下的高职专业混合式教学实践.docx

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跨学科融合视角下的高职专业混合式教学实践

前言

借助大数据技术，平台可以分析用户的学习行为和学习需求，从而实现智能推荐功能。通过个性化的学习路径设计，提高学习的针对性和有效性，帮助学生在不同阶段获得适合的学习资源。

为了保持平台的活力和适应性，需建立持续的评估与优化机制。定期收集用户反馈，分析使用效果，根据用户需求和技术发展动态调整平台功能和资源内容。

在平台建设过程中，必须重视技术的稳定性和安全性。采取合理的技术架构，确保平台能够承载大量用户的保障用户数据的安全，避免信息泄露和资源滥用。

随着信息技术的快速发展，数智化教育已成为现代教育的重要